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如表是某同学根据患者的症状表现,对其进行的可能病因分析,你认为哪一项分析是不正确...

如表是某同学根据患者的症状表现,对其进行的可能病因分析,你认为哪一项分析是不正确的(  )

选项

患者症状表现

病因

A

脖子肿大,呼吸困难

缺碘造成甲状腺激素分泌不足

B

尿液中含有葡萄糖

可能胰岛素分泌不足

C

生长迟缓、身体矮小、智力低下

幼年时甲状腺激素分泌不足

D

身体逐渐消瘦,情绪容易激动

生长激素分泌过多

 

 

A.A B.B C.C D.D

 

D 【解析】 胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状, 甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状。 激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少,但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动,却起着重要的调节作用。激素分泌异常时会导致人体患相应的疾病。 A、地方性甲状腺肿即大脖子病的症状是脖子肿大、呼吸困难、劳动时心跳快、气短,这种病是由于土壤、饮水和食物中缺碘引起的,碘是合成甲状腺激素的原料,A不符合题意。 B、若尿液中含有葡萄糖,可能是胰岛素分泌不足,或者是肾小管发生病变,B不符合题意; C、如果幼年时甲状腺激素分泌不足会患呆小症,就会导致生长迟缓,身体矮小,智力低下,C不符合题意; D、生长激素的作用是促进人体的生长发育,幼年时,分泌过多会患巨人症,成年时分泌过多会患肢端肥大症, D符合题意。 故选D  
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考点分析:
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下图是在显微镜下观察到的人血涂片,分析正确的是

A.细胞因富含血红蛋白而呈红色

B.细胞能释放与血液凝固有关的物质

C.细胞的数量高于正常值,很可能是身体有了炎症

D.成熟的细胞无细胞核

 

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下列现象与其生物所反应的特征匹配错误的是(    )

A.螳螂捕蝉,黄雀在后----生物从外界获得营养

B.燕子低飞带雨来---生物对外界刺激做出反应

C.千里之堤,毁于蚁穴---生物对环境的适应

D.种瓜得瓜,种豆得豆----生物的遗传

 

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下列现象不属于生物影响环境的是(     )

A.栽种植物,防风固沙 B.森林的蒸腾作用增加空气湿度

C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是绿色的

 

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不同品种老鼠挖的洞存在很大差异,灰背鹿鼠挖的洞有一条长长的入口,“卧室”位于洞的最下方,在“卧室”的另一端还会有一条逃生通道;而拉布拉多白足鼠的洞入口很短,也没有逃生通道。科家对两种鼠的“挖洞行为与遗传信息间的关系”进行了实验(如图),据图回答问题:

(1)从动物分类看,老鼠属于哺乳类,其重要特征是_____;该类动物受精卵的形成部位是_____

(2)“龙生龙,凤生凤,老鼠的儿子会打洞”,老鼠的挖洞行为属于_____行为。(用“先天性或学习”填空)

(3)该实验涉及_____对相对性状,其中有逃生通道的性状是_____(用“显性或隐性”填空)性状。

(4)若只考虑有、无逃生通道这一性状(显性基因用D表示,隐性基因用d表示),则F1的基因组成可表示为_____。F1代与拉布拉多白足鼠杂交,后代的基因组成及其比例为_____

 

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在动物界,不少捕食者会避免选择蚂蚁作为猎物,原因是一只蚂蚁虽然弱小,但它可以招来一窝伙伴,它们会不顾一切地撕咬入侵者,很多小动物具有酷似蚂蚁的外表,而蜘蛛中的蚁蛛堪称其中的佼佼者,分析回答问题:

(1)蚁蛛和蚂蚁具有相同的身体形态特征,体表具有_____,身体和附肢都分节。

(2)蚁蛛与家蚕的发育起点均是_____,但它们的发育过程不同,蚁蛛发育过程依次经过_____,其幼虫的外部形态和生活习性与成虫相似,只是身体较小,_____没有发育成熟。

(3)观察发现,蚁蛛具有两种不同的站立姿态,如图。


 

为探究“蚁蛛的特殊姿态对其生存的意义”这一问题,某研究小组设计了实验方案,并进行结果统计(下表及图示),分析回答问题:

实验假设:蚁蛛特殊姿态能够减少其被捕食的概率。

 

1号组

2号组

3号组

视频采集

蚁蛛正常姿态的影像

蚁蛛特殊姿态的影像

A

实验过程

让一种肉食性蜘蛛(捕食者)多次观看各组影像,测试其是否有攻击反应。

 

 

数据记录

记录肉食性蜘蛛(捕食者)攻击姿态(动作等)的次数。

 

 

 

①表中A处填入:_____

②分析如图回答:
 


 

实验结果:2号组被捕食者攻击概率明显____1号组,并与3号组数值接近。

实验结论:蚁蛛能通过特殊姿态增加其生存率。从生物与环境的关系分析,这是蚁蛛对环境的_____

 

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