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图一是耳的结构图,图二是某同学在逃生演练中作出的部分反应流程图。据图回答问题。 ...

图一是耳的结构图,图二是某同学在逃生演练中作出的部分反应流程图。据图回答问题。

1)感冒以后,病菌可能会沿图一______中(填图中序号)进入中耳,引起中耳炎。

2)图二中的X对应图一中的[  ] ______

3)图二中的逃生行为从获得途径上属于______

4)逃生行为主要受到______的调节,但也受到______调节的影响。

 

6 5耳蜗 学习行为 神经 激素 【解析】 (1)图一是耳朵结构模式图, 1是耳郭、2是鼓膜、3是鼓室、4是听小骨、5是耳蜗、6是咽鼓管。 (2)反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。 (3)动物行为从获得的途径来看大致可以分为两大类,一类是动物生来就有的,由动物体内的遗传物质决定的行为,称为先天性行为。另一类是动物出生后在动物成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天性学习行为。 (1)咽鼓管是连接咽喉和中耳的管道,在解剖学上属于中耳。感冒以后,病菌可能会沿咽鼓管即图一中的6进入中耳,引起中耳炎。 (2)反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。根据图中箭头可见:X是感受器,接受刺激产生兴奋。听觉感受器位于耳蜗,故图二中的X对应图一中的5耳蜗。 (3)学生听到相关指令后立即疏散逃生,是出生以后在学习过程和生活经验中产生的,属于学习行为。 (4)图二中肌肉相当于效应器,肌肉收缩产生运动。据图可见,逃生行为主要受到神经调节,但也受到激素调节的影响。
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考点分析:
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某同学制作了如下“概念图”来巩固所学的生物学知识。请回答:

1)蛋白质初步消化的场所在______(填图中字母)。

2)血液从D出发,回到A的过程,成分变化是______,变化的地点在______

3)图中所示排泄途径除、⑥外,还有______。(用图中序号表示)

4)某人尿液中出现葡萄糖,则可能是肾单位中______发生病变。

 

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我市建成多个草莓生产基地,有效促进了农民增收。如图是草莓叶肉细胞进行生理活动的过程,甲、乙表示细胞结构,表示有关物质。请分析回答:

1)图中甲表示的结构是______,绿色植物通过该结构的生理活动,有效维持了生物圈中的______

2)利用下列哪一装置来检测物质______。(请将符合题意的选项序号,在答题卡的对应位置上用2B铅笔涂黑)

ABCD

3)草莓用于各项生命活动的能量主要来自结构[]的呼吸作用,其实质是______,释放能量。

4)草莓传粉不足会造成减产,为了增加产量,果农可采取的措施是______。(写出一条即可)

 

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图一为某草原生态系统中部分生物间的关系图;图二表示图一中某条食物链各种生物体内有毒物质的相对含量。请据图回答:

1)若图一要表示一个完整的生态系统,还需补充的成分是______

2)与兔相比,草的结构层次中没有______

3)图二中丙对应图一中的生物是______,此生物与兔构成______关系。

4)与鹰用喙啄取食物不同的是,鼠和兔都用______切断和咀嚼食物,既提高了摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。

 

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下列关于健康生活的叙述不正确的是(   

A.健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态

B.某人上肢受伤,鲜红色血液从伤口喷出,可指压近心端止血

C.抗生素能杀死细菌,因此不会腐败变质,可以长期大量使用

D.当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,要先判断他(她)有无呼吸和意识后,立即拨打120

 

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某成年女子是白化病基因携带者(Aa),有可能不含该致病基因的细胞是(    )

A. 口腔上皮细胞 B. 神经元

C. 卵细胞 D. 白细胞

 

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