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兖州区积极发展新农村生态旅游,小鑫一家进入某生态旅游农场,开始了一天的农场体验。...

兖州区积极发展新农村生态旅游,小鑫一家进入某生态旅游农场,开始了一天的农场体验。
 

1)农场内空气清新,湿润宜人,堪称绿色氧吧,主要是由于其中的植物进行了蒸腾作用和光合作用等生理活动的结果。请写出光合作用的过程式:_____

2)如图1是某同学整理的光合作用和呼吸作用的坐标曲线示意图,请分析回答:图中表示光合作用的曲线是_____,大约在_____时,植物体内的有机物积累量最多。

3)为进一步掌握光合作用的知识,小科又做了探究绿叶在光下制作淀粉的实验。如图2为实验的部分步骤,有关实验过程和实验现象的分析,不正确的是_____

A.步骤一是暗处理,为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽

B.步骤二的对照中,用黑纸片将一片叶的正面遮盖起来

C.步骤三中内分别盛有酒精、清水,进行隔水加热,溶解叶绿素

D.步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,光是光合作用的必要条件

4)小鑫在花卉园购买了多肉,这种植物肥厚多汁、憨态可掬,惹人喜爱(如图3)。查资料获悉:多肉植物大多数生长在干旱的环境中,根系发达。可见生物的形态结构与其生存环境相_____

 

Ⅰ 18 B 适应 【解析】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色,酒精溶解叶片中的叶绿素。对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般来说,对实验变量进行处理的是实验组,没有处理且条件适宜的是对照组。光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能,将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气。呼吸作用是生物体吸收氧气,分解有机物为二氧化碳和水,并释放能量。 (1)光合作用的原料是二氧化碳和水,产物是有机物和氧气,条件是光照,场所是叶绿体,所以植物的光合作用公式:。 (2)光合作用进行的条件是光照,光合作用的实质是制造有机物,储存能量。呼吸作用进行的条件是有光和无光都进行,只要是活细胞,呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量。分析图1可知,曲线Ⅰ代表光合作用,因为此生理活动受光的影响,Ⅱ代表呼吸作用,此生理活动不受光的影响。光合作用必须在光下才能进行,图1中光合作用只有在6~18点的白天进行,曲线呼吸作用在一天中变化不大。一天内植物体内有机物积累最多的是点18点,光合作用制造的有机物大于呼吸作用分解的有机物。综上分析可知,如图1是某同学整理的光合作用和呼吸作用的坐标曲线示意图,请分析回答:图中表示光合作用的曲线是Ⅰ,大约在18时,植物体内的有机物积累量最多。 (3)A.步骤一选作实验的植物实验前已经进行了光合作用,里面储存了丰富的有机物(淀粉)。如不除去会对实验结果造成影响。所以“探究绿叶在光下制造有机物”实验中,将植物暗处理一昼夜的目的是通过呼吸作用消耗叶片原有淀粉,故A正确。 B.用黑纸片将一片叶的正面遮盖起来,反面仍然能够进行光合作用,因此应该使叶片的一部分正反两面都遮盖起来,这是为了设置对照实验,变量是光照,故B错误。 C.步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水,叶绿素溶于酒精而不溶于水,但是酒精易挥,不能直接加热,需要隔水加热,故C正确。 D.淀粉遇到碘溶液变蓝色,叶片没有遮光的部分能进行光合作用产生淀粉,遮光的部分不能进行光合作用产生淀粉,所以步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物,光是光合作用必不可少条件,故D正确。 故选B。 (4)多肉植物具有肥厚的肉质茎可以储存大量的水分,提高了植物的保水能力,与干旱的环境相适应。可见生物的形态结构与其生存环境相相适。
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考点分析:
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图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图。请你根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)人的有酒窝与无酒窝,在遗传学中称为_____

(2)依据调查示意图中的哪对夫妻组合,能够迅速判断出显隐性性状?_____

(3)若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因,则小华的基因组成为_____,他爸爸的基因组成为_____

(4)如果小华的父母再生育一个孩子,请预计这个孩子为无酒窝的机率是_____

 

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2020122日,武汉大学中南医院通过体外膜肺氧合(ECMO)成功救治了一位重症新 型冠状病毒肺炎患者。资料显示,体外膜肺氧合是一种用于协助重症心肺衰竭患者进行体 外呼吸循环的急救设备。如图为体外膜肺氧合设备工作原理示意图,请据图回答下列问题:

1)体外膜肺氧合设备使用过程中需要输入营养补充液,人体中吸收营养物质的主要部位是_____

2)血液在人体外流动时需要利用电动泵使血液流动并送回人体,电动泵相当于人体的_____

3)氧合器的功能相当于人体的肺,能将_____(选填“氧气”或“二氧化碳”)融入血液,模拟了人体肺泡处的气体交换过程,人体中进行气体交换的原理是_____

4)血液流回人体后,融入血液中的氧气最终在组织细胞中的_____处被利用,分解有机物释放出能量,供给人体各项生命活动。

 

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请阅读下列材料,回答相关问题:

材料一:201912月以来,湖北省武汉市发现多起病毒性肺炎病例,2020112日,世界卫生组织正式将引起此次肺炎的新型冠状病毒命名为“2019新型冠状病毒(2019nCoV)”。2019nCoV的传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。

人感染2019nCoV的主要临床表现为发热、乏力,呼吸道症状以干咳为主,并逐渐出现呼吸困难,严重者表现为急性呼吸窘迫综合征,少数患者病情危重时会死亡。

材料二:2020128日,中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟表示:成功分离出新型冠状病毒的毒株,意味着我们已经拥有了疫苗的种子株,把疫苗种子株培养成疫苗株,我们就可以制备疫苗。

材料三:最新发布的《新型冠状病毒肺炎诊疗方案(试行第六版)》中,对重型、危重型病例的治疗包含“康复者血浆治疗”。即提取康复者的血浆,输入患者体内,帮助患者机体杀灭与中和病毒,降低患者体内病毒含量,从而达到治疗预期。

1)从传染病的角度看,2019nCoV属于新型冠状病毒肺炎的_____;与酵母菌相比,2019nCoV最主要的结构特点是_____

2)材料三中,李兰娟院士表示疫苗的研制指日可待。从免疫的角度看,疫苗属于_____,给健康人接种疫苗预防新型冠状病毒肺炎属于预防传染病措施中的_____

3)根据材料三,治疗时给患者体内输入的血浆和所属免疫类型分别是_____

A.抗体,特异性免疫             B.抗原,特异性免疫

C.抗体,非特异性免疫          D.抗原,非特异性免疫

 

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某中学积极开展兴趣小组活动,经常进行实验探究,培养生物素养。请你结合如下两组实验分析回答:

I.为了探究食品腐败的原因,实验中学兴趣活动小组用消毒过的甲乙丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计。

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25

5

25

 

1)本实验中包含_____组对照实验。甲组与丙组的变量是_____

2)一段时间后,最先腐败的牛奶应该是_____瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的_____引起的。

Ⅱ.某生物兴趣小组的同学对泗河公园湖内生态系统进行了探究,他们将下面几种生物摄取的食物成分进行分析,并绘制成如下表格。请分析回答有关问题。

生物种类

鸭子

河蚌

小鱼

水蚤

消化道内食物

河蚌、小鱼、水蚤

水蚤、小球藻

水蚤

小球藻

 

3)作为一个完整的生态系统,表中缺少的成分是_____

4)根据表中的信息,该生态系统有_____条食物链。

5)如图表示其中含河蚌的一条食物链中4种生物所构成的能量金塔。则c对应的生物是_____

 

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生物是以实验为基础的生命科学。请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题:

1)如图1所示图中几个实验步骤,正确的操作顺序是_____(填标号)。

2)如果要把位于视野左下方的物像移至视野的中央,应将载玻片向_____移动。

3)某生按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞,非常激动地把显微镜推移到同桌面前看,结果视野变暗,要想在同桌面前看清物像,最应进行的操作是_____

4)假若你所用的显微镜只有四个镜头,若想在视野中细胞数目最多,你认为应选用如图2所示的镜头组合是_____

5)正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图3所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是(箭头代表盖盖玻片的方向)_____

 

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