图模拟淀粉在消化道中的消化过程，分析下列叙述中正确的是（ ）
A. 图模拟的消化原理与胆汁的消化原理一样
B. “剪刀1”模拟的物质仅在口腔中出现
C. 只有肠液中含有“剪刀2”模拟的物质
D. “剪刀1”和“剪刀2”模拟的物质是由活细胞产生的有机物
如图表示各种概念之间包含关系，表格中各项表示不正确的是（ ）
选项 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | 细胞 | 细胞核 | 染色体 | DNA |
B | 种子植物 | 被子植物 | 双子叶植物 | 单子叶植物 |
C | 植物体 | 植物器官 | 植物组织 | 细胞 |
D | 生物圈 | 草原生态系统 | 生物部分 | 生产者 |
A.A B.B C.C D.D
用达尔文的自然选择学说，分析猎豹和羚羊的进化过程。
（1）古代的猎豹和羚羊的种群中都存在不同种类的个体，有的跑得快，有的跑得慢．这说明生物具有______的特性，它为猎豹和羚羊的进化提供了原始的______。
（2）在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易______；跑得慢的猎豹得不到食物，就会被自然______。
（3）同样，跑得快的羚羊不会被猎豹追上，而跑得慢的羚羊就成了猎豹的食物，因此猎豹和羚羊在进化的过程中起到了相互______作用。
（4）现存的猎豹和羚羊都是跑得很快的，这是______的结果。
如图是某家族成员的关系图谱。请据图回答：
（1）4的性染色体组成为______，其中Y染色体来自______（1或2）。
（2）母亲5是单眼皮，若6的双眼皮是经整容获得的，这种性状______（填“能”或“不能”）遗传给 9；原因是______。
（3）从优生的角度来看，7和9可以结婚吗？______。原因是______。
由新型冠病毒引起的新冠肺炎席卷全球，人感染了此病毒后常见体征有呼吸困难、发热、咳嗽和气促等症状，较严重的病例中出现严重呼吸综合征、肾衰竭、甚至死亡。目前我国抗疫工作已经取得阶段性胜利。随着疫情的好转，各地纷纷复工复产复学。在复学中各所学校采取了多项有力应对措施。请分析并回答以下问题：
（1）新冠肺炎患者在传染病的流行环节中属于______。
（2）新冠肺炎的主要传播途径是______传播。
（3）为防控新冠肺炎，学校落实“晨午晚检”制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，这在传染病的预防措施上属于______。
（4）提倡大家佩戴口罩、勤洗手，在传染病的预防措施上属于______。
（5）专家和医务工作者都在努力研制疫苗，因注射疫苗后，体内的淋巴细胞能产生______，这种免疫方式属于______。
如图1是人生殖过程中染色体数目变化和图2是Y染色体结构示意图。
（1）填写图1中空白，完成染色体数目变化示意图。______
（2）图2中说明，染色体主要由______和______组成。由图1可以看出：在人的体细胞中染色体总是______存在的，而且这些染色体总是一条来自______，一条来自______。
（3）在人体细胞的23对染色体中，与性别决定有关的染色体有______对，人在生殖过程中，由于男性会产生______种类型的精子，与女性产生的1种类型的卵细胞随机结合，所以生男生女的机会______。
（4）图2为Y染色体及其组成示意图，图中SRY是①______上的片段。科学家将SRY注射到小鼠受精卵细胞核中，发现含有XX染色体的小鼠却发育出了睾丸，由此证明______控制生物的性状。
