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如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计,请回答: (1)...

如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动中所做的实验设计,请回答:

(1)实验时,取两支试管,分别加入2ml浆糊,再向1号试管中加入2ml______,2号试管中加入2ml的唾液:这样1号试管和2号试管就形成了一组对照实验,实验变量是_______

(2)接着将两支试管放入温水中加热,温水的温度应为37℃,目的是模拟______的温度。

(3)10分钟后再向两支试管中分别滴加2滴碘液,结果发现______号试管不变蓝而另一支试管变蓝,这一现象证明了唾液对淀粉有消化作用。

 

清水 唾液(或有无唾液) 口腔(或人体口腔) 2 【解析】 在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同以外,其它条件都相同的实验,叫对照实验。该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用,因此以唾液为变量设置了一组对照实验。 (1)这是一组对照试验,为了更好地起对照作用,应在两只试管加入等量的唾液和清水,所以,再向1号试管中加入2ml清水,向2号试管中加入2ml唾液,1号和2号组成一组对照实验,其变量是唾液。 (2)人体的正常体温是37℃,在该温度下,消化酶的活性最高,因此将实验装置置于37℃温度环境下是为了模拟人体口腔的温度。 (3)1号试管中加入的是清水,清水对淀粉没有消化作用,因此1号试管滴加碘液后变蓝色;2号试管中的淀粉被唾液淀粉酶分解成了麦芽糖,因此滴加碘液后不变蓝。
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请将下列疾病名称与其可能病因配对,在疾病名称后边写上可能病因的字母序号。

______

 

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下列关于反射的叙述正确的是(    )

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