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下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是( ) A. 某同学突然抓起一个烫手的...

下列有关人体生命活动调节的叙述,不正确的是(    )

A. 某同学突然抓起一个烫手的馒头,会先感觉到烫然后迅速松手

B. 人醉酒后会出现语无伦次、走路不稳,分别与大脑和小脑有关

C. 人体神经细胞与其他细胞明显不同,神经细胞生有许多突起

D. 新生儿的嘴唇第一次接触奶头会有吮吸动作,这是简单的反射

 

A 【解析】 参与反射的神经结构叫反射弧,神经冲动是沿反射弧进行传导的,正确区分神经细胞与其他细胞的区别,正确描述大脑和小脑的功能,据此解答。 反射弧是参与反射的神经结构,反射弧的结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器。某同学抓起一个烫手馒头,感受器感受刺激,产生冲动并沿着传入神经传到脊髓里特定的神经中枢,由其产生的神经冲动通过传出神经传到效应器,引起上臂上相应肌肉的收缩迅速松手,然后传到大脑皮层形成痛觉,A错误;人醉酒后会出现语无伦次与大脑的语言中枢有关、走路不稳的现象与小脑的协调运动有关,B正确;人体神经细胞由细胞体和突起两部分组成。其他细胞没有突起,C正确;新生儿的嘴唇第一次接触奶头就会有吮吸动作,生来就有的,由大脑皮层以下的中枢完成的,是简单反射,D正确。
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考点分析:
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下列关于人类生殖和发育过程的叙述,正确的是(  )

A.人体的生长发育开始于胚胎

B.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质

C.大脑体积迅速增加是青春期发育最显著的特点

D.精子和卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管

 

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人体通过呼吸吸入的氧气最终被用于(  )

A.在肺泡与二氧化碳进行交换 B.在组织中与二氧化碳进行交换

C.在血液中与血红蛋白结合 D.在组织细胞中分解有机物

 

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占人体体重最多的物质是( )

A. B.糖类 C.脂肪 D.维生素

 

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特殊时期我们不得不通过“空中课堂”来继续我们的学习,但这又对我们惯常的生活方式带来了挑战。怎样合理安排我们的营养、运动和休息呢?

如图是小明同学原在校与今年3月份居家学习期间的作息时间分类统计。图1是小明一天的作息时间对照;图2是居家学习期间自主活动中各项内容的时间安排。

(1)据图1可知,在居家学习期间,小明在作息时间的分配上,与其在校期间相比,时间减少最多的是______,时间增加最多的是______

(2)在居家学习期间,小明发现自己明显发胖了,他认为这主要是运动时间减少造成的。你是否同意他的观点?请你结合图1说明理由:______

(3)近期,小明觉得看远处物体有点模糊,于是到医院进行了检查。

①据图3判断小明可能患了______(近 /远)视。你判断的依据是物体发出的光进入眼球后,成像在视网膜______(前/后)。

②医生建议小明佩戴眼镜,应选用______(凹 /凸)透镜矫正视力。

③小明的视力发生变化可能与观看电子屏幕时间变长有关,据图1和图2分析可知,小明每天用于观看电子屏幕总时长______(大于/等于) 3.3小时。

④请你为小明提出保护眼睛的建议(写出一条即可):______

 

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“公筷公勺”倡议一直是饮食文化的热点话题之一,使用公筷能否有降低病菌的传播风险,专家们为此专门开展了实验探究。

步骤1:实验小组在餐馆,一共点了6道菜。餐前均经严格的第一次无菌采样。

步骤2:每道菜分成两份,一份使用公筷,一份不使用公筷。参与人员交替着吃使用公筷和不使用公筷的两组菜,最后每个菜都至少留下了25克后再进行第二次无菌采样。

步骤3:采集的样本通过冷链运到实验室,经过48小时的培育。再分别测试餐前、使用公筷和不使用公筷用餐之后的菌落数。测试结果如下表。

菜名

结果(cfu/g)

餐前

餐后

公筷

非公筷

凉拌黄瓜

14000

16000

45000

盐水虾

160

150

220

干锅茶树菇

1100

4600

79000

炒芦笋

30

30

530

咸菜八爪鱼

60

20

5000

香辣牛蛙

60

150

560

 

注:efu/g是指每克待检样品培养出的菌落形成单位。

(1)专家是基于什么问题进行这项研究的?______

(2)每道菜分成两份的目的是为了进行______实验。

(3)餐前的凉拌黄瓜的菌落总数远高于其他菜的最可能的原因是______

A.未经过高温杀菌    B.黄瓜易滋生细菌

(4)分析实验数据,可以发现每一道菜“使用公筷”组均比“不使用公筷”组的菌落数明显______(多 /少),证明使用公筷______(能/不能)有效降低病菌的传播风险。据此,你对“使用公筷”的态度是______

 

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