观察下面的几幅与动物运动有关的图示,结合所学知识回答问题:
(1)图一和图二是人体运动系统的部分结构。图一所示结构在图二所示屈肘运动中所起的作用是什么?___。图二中,人的屈肘运动主要是(______)和(______)相互配合活动的结果,此时处于收缩状态的肌肉是(______)。和能够收缩与舒张,是受____支配的。
(2)图三中,鱼游泳的动力主要来自___,而(_____)___在游泳过程中起着协调作用。
(3)参考图四,写出鸟适于飞行的结构特征:_____。(至少答出两点)
(4)对于各种动物来说,运动有哪些重要意义?_____。(至少答出两点)
在生物圈中,动物种类繁多,形态千差万别,正是由于它们的存在,地球才如此生机勃勃!请回答以下与动物相关的问题:
(1)雨后,有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。你区别蚯蚓身体前后端的方法是____。观察蚯蚓的实验过程中,要使蚯蚓体表保持湿润,原因是_____。
(2)顺口溜“身体分为头胸腹,两对翅膀三对足,头上两根感觉须,里头是肉外是骨”描写的是____的基本特征。此类动物的外骨骼对动物有什么重要意义?_____。
(3)与家鸽相比,家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征,所以属于哺乳动物。
名称中带“鱼”字的动物不一定都是鱼。请将下列动物与其所属类群及特征用线连接起来:
生态平衡是指( )
A.生态系统中各种生物的数量相等的状态
B.生态系统中各种生物的数量及所占比例维持不变的状态
C.生态系统中动、植物种类和数量繁多的状态
D.生态系统中生物的种类、各种生物的数量及所占比例维持相对稳定的状态
某实验小组利用三种动物探究“走迷宫取食食物的学习行为”,实验得到结果如下表:
动 物 | 甲 | 乙 | 丙 |
完成取食前的尝试次数 | 32 | 65 | 5 |
分析数据可知,三种动物从低等到高等的顺序是( )
A.乙、甲、丙 B.甲、乙、丙 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙
下列选项中,既是学习行为又属于人类特有反射的是( )
A.触到尖锐物体本能缩手 B.看小说激动得热泪盈眶
C.强光直射会不自主眨眼 D.闻到食物香味分泌唾液