阅读资料，并结合所学知识分析回答问题。
资料1：科科是美国加利福尼亚州的一只聪明的雌性大猩猩。在一批科学家的精心培养下,科科掌握了近1000种手语动作,是目前世界上惟一能用“手语”与人类交流的大猩猩。有相关媒体报道,2016年7月的一天,科科突然向工作人员“求救”,它不断地用手指着自己的嘴巴,它是在告诉工作人员自己的牙正疼得厉害。工作人员立即帮科科找来了牙医。在牙医操作的时候,科科不但乖乖地躺在手术床上,还张大嘴巴，使用一些简单“手语”和医生进行交流。
资料2：刚出生的小袋鼠只有铅笔头大小，长2厘米，重0.5﹣0.75克。它出生时会掉在母袋鼠的尾巴根部，靠前肢和灵敏的嗅觉沿着妈妈给它舐出的“道路”爬进育儿袋，叼着袋里的乳头发育成长。
（1）大猩猩科科能用“手语”和工作人员及医生交流，这种属于____行为。刚出生的小袋鼠就能准确无误地爬进育儿袋中，这属于_____行为，是由_____所决定的。
（2）野外生存的大猩猩和袋鼠都常常集群行动，群体受首领的指挥，这说明它们还有_____行为，这种行为的重要特征除形成等级外，还有____和____等特征。
（3）许多动物个体之间常常会通过一定的方式进行信息传递和交流，请试举两例：_____。
下图除表示俗语“螳螂捕蝉，黄雀在后”中动物间的捕食关系外，还显示了一个简单的树林生态系统中非生物部分与生物间的某些关系，请结合所学知识分析回答：
（1）螳螂、蝉和黄雀是生态系统中的______（选填“生产者”、“消费者”或“分解者”），它们直接或间接以植物为食，从中摄取_____。
（2）图中B过程表示植物的光合作用，进行该过程的主要器官是叶。这一过程中，植物吸收了大量的____，对于维持生物圈的碳-氧平衡有重要作用。动物和植物都能进行A过程，此过程体现了动物在自然界中具有____的重要作用。
（3）除上述作用外，动物在生物圈中还有哪些作用？_____。（至少写出两点）
（4）自然界的生物与环境之所以能够成为统一的整体，是由于其中存在着____流、____流和_____流。
观察下面的几幅与动物运动有关的图示，结合所学知识回答问题：
（1）图一和图二是人体运动系统的部分结构。图一所示结构在图二所示屈肘运动中所起的作用是什么？___。图二中，人的屈肘运动主要是（______）和（______）相互配合活动的结果，此时处于收缩状态的肌肉是（______）。和能够收缩与舒张，是受____支配的。
（2）图三中，鱼游泳的动力主要来自___，而（_____）___在游泳过程中起着协调作用。
（3）参考图四，写出鸟适于飞行的结构特征：_____。（至少答出两点）
（4）对于各种动物来说，运动有哪些重要意义？_____。（至少答出两点）
在生物圈中，动物种类繁多，形态千差万别，正是由于它们的存在，地球才如此生机勃勃！请回答以下与动物相关的问题：
（1）雨后，有时可以见到蚯蚓在地面上爬行。你区别蚯蚓身体前后端的方法是____。观察蚯蚓的实验过程中，要使蚯蚓体表保持湿润，原因是_____。
（2）顺口溜“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨”描写的是____的基本特征。此类动物的外骨骼对动物有什么重要意义？_____。
（3）与家鸽相比，家兔在繁殖和哺育后代的过程中具有_____的特征，所以属于哺乳动物。
名称中带“鱼”字的动物不一定都是鱼。请将下列动物与其所属类群及特征用线连接起来：
生态平衡是指（ ）
A.生态系统中各种生物的数量相等的状态
B.生态系统中各种生物的数量及所占比例维持不变的状态
C.生态系统中动、植物种类和数量繁多的状态
D.生态系统中生物的种类、各种生物的数量及所占比例维持相对稳定的状态
