Question

如图 1 为叶片叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图，其中①、②为相关气体，A 为细胞内相关能量转化器；图 2、图 3 是某生物实验兴趣小组做的实验装置，请分析回答：

（1）图 1 中①代表的气体为 氧气，[A]代表的结构是 _____。

（2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图 2，一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，请问他们探究的问题是：_____？该实验的变量是 _____。

（3）该生物实验兴趣小组进一步探究，将图 2 中的甲装置放在光下一段时间后，用排水 法收集了塑料袋中的气体，将带火星的细木条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体 是 ___________ ，它来自植物的 ____ 。 气体进出叶片通过 气孔，气孔的开关闭合由 _____ 控制。

Answer

线粒体 叶是蒸腾作用的主要器官吗 叶 氧气 光合作用 保卫细胞

【解析】

呼吸作用是指生物体吸收氧气，分解有机物为二氧化碳和水，并释放出能量。光合作用是绿色植物通过叶绿体利用光能，将二氧化碳和水转为化储存能量的有机物，并释放出氧气。蒸腾作用是植物体内的水分以水蒸气的形式散失到体外的过程。

（1）呼吸作用吸收氧气，释放二氧化碳，呼吸作用的场所是线粒体。光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，光合作用的场所是叶绿体。分析可知，图 1 中①代表的气体为氧气，A代表的结构是线粒体。

（2）某生物实验兴趣小组设置了一组实验装置，如图 2，一段时间后，发现透明的塑料袋内壁上有水珠出现，探究的问题是：叶是蒸腾作用的主要器官吗？该实验的变量是叶，除叶的数量不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。

（3）绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。氧气具有助燃的特性。分析可知，该生物实验兴趣小组进一步探究，将图 2 中的甲装置放在光下一段时间后，用排水 法收集了塑料袋中的气体，将带火星的细木条插入广口瓶中，细木条将会复燃，说明此气体是氧气，它来自植物的光合作用。气孔是由一对半月形的保卫细胞构成，气孔的大小是由保卫细胞控制，气孔是气体进出和水分散失的门户，所以气体进出叶片通过气孔，气孔的开关闭合由保卫细胞控制。