对观察的描述不正确的是（ ）
A.科学观察只能用眼睛，因为“眼见为实”
B.科学观察要有明确的目的，观察时要全面、细致和实事求是并及时记录
C.需要较长时间观察时，要有计划、有耐心
D.观察时要积极思考，多问几个为什么
在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（ ）
A.繁殖后代 B.进行呼吸
C.由小长大 D.对外界刺激作出反应
今年新冠肺炎疫情席卷全球，我国通过封城、停工停学等强有力的干预手段，疫情迅速得到有效控制，结合所学生物学知识回答下列问题：
（1）从传染病及其预防的角度看，新型冠状病毒是引起这次疫情的_____，新冠肺炎病人属于_____，飞沫、病人的分泌物属于_____。
（2）对患者和疑似患者“早发现、早隔离、早治疗”，属于预防传染病中的_____措施；作为一名初中生，应如何在实际生活中预防新冠肺炎？（至少答2条）_____。
（3）培养新冠病毒时，用活的鸡胚而不用煮熟后冷却的牛肉汤，原因是_____；疫苗是终结新冠肺炎最有力的武器，从免疫的角度看，疫苗属于_____（填“抗原”或“抗体”），疫苗能够预防疾病的原理是能刺激人体的淋巴细胞产生相应的_____，从而使其失去致病性；从免疫的类型上看，这属于_____免疫。
（4）此次疫情让我们认识到健康的重要性，健康是一种身体上、_____上和_____方面的良好状态；健康与健康的生活方式有关，你认为健康的生活方式有哪些？____。（至少答2条）。
生物的生殖发育、遗传变异、进化和适应是重要的生命观念。请回答下列问题：
（1）生物的生殖方式有两种：有性生殖和无性生殖，它们的根本区别是有无_____的结合，其中_____生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，如宜昌的特产柑橘常采用_____繁殖后代。
（2）将大量虎皮鹦鹉进行杂交实验，结果见下表。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，羽色这一性状不同的表现形式在遗传学上称为_____；根据表中_____组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中_____是隐性性状。
组别 | 亲代I | 亲代Ⅱ | 子代 |
甲 | 黄绿色 | 黄绿色 | 黄绿色、天蓝色 |
乙 | 黄绿色 | 黄绿色 | 全部黄绿色 |
丙 | 黄绿色 | 天蓝色 | 黄绿色、天蓝色 |
（3）生物进化的总体趋势是_____、_____、_____。
（4）生物的适应性普遍存在，请根据示例仿写，完成下表。
生物的特征（形态、结构等） | 特征适应点解读 |
（例）鱼体表有粘液 | 可减少阻力，适于水中生活 |
仿写一：①_____ | ②_____ |
仿写二：③_____ | ④_____ |
精准扶贫工作开展以来，我市因地制宜成功建成了很多水果、蔬菜采摘园。结合所学的生物学知识回答下列问题：
（1）每个小小的采摘园都是由生物与环境组成的生态系统，将图1中的概念补充完整：A．___，B．___，C．___，D．___。
（2）如图2表示弱光照下，采摘园植物叶肉细胞内两种能量转换器（Ⅰ代表线粒体、Ⅱ代表叶绿体）之间、细胞与外界之间气体交换情况（①②③④表示气体，箭头表示方向），则①是____，②是____，③是____。
（3）若你是扶贫技术员，为了进一步提高采摘园的品质和产量，请你提出三条好的指导意见。____。
（4）从生态环保的角度，你觉得在进行现场采摘中，有哪些值得注意的事项？____。（举出三点）
实验操作：
（1）在“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，某同学规范操作，在实验过程中看到了如图所示的几个视野，为把B中物像移到视野正中央，应该把装片向_____边移动；该同学最终看到了视野C，在此之前他依次看到的视野是_____；从A→C需要调节显微镜的_____（填结构名称）；和D相比，C视野中观察到的细胞数量_____了。
（2）用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动时，红细胞单行通过的血管是_____，血液由主干流向分支的血管是_____；在“探究馒头在口腔中的变化”实验中滴加碘液的作用是_____。
（3）在观察蚯蚓的实验中，必须保持蚯蚓体表湿润，主要是为了使蚯蚓能够正常_____，从外形上区分蚯蚓前后端的方法是蚯蚓的前端有_____；在观察鸡卵的结构中，将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有许多_____。
