如图中，可以看作一个生态系统的是（ ）
A.阳光 B.池塘中的水草和鱼
C.图中所有生物 D.整个池塘
下列关于生物和环境的说法，正确的是（ ）
A.生物的生活不受非生物因素的影响
B.生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境
C.同种生物的个体之间只有竞争关系
D.生物的生活环境是指生物的生存空间
下列关于调查法的叙述，不正确的是（ ）
A.调查法是科学探究常用的方法之一
B.调查时要明确调查目的和调查对象
C.如果调查的范围很大，可选取一部分调查对象作为样本
D.调查过程中可根据个人喜好进行记录
阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：我国科学工作者将一种高产但不抗病的玉米与另一种低产但抗病的玉米作亲本进行杂交。后代中出现了高产抗病、高产不抗病、低产抗病和低产不抗病四种类型，选高产抗病进行培育，经若干代后便获得了高产抗病玉米新品种。
材料二：科学家利用航天技术，通过返回式卫星、宇宙飞船、航天飞机等手段搭载普通的甜椒种子，返回地面后再进行选育，培育成果实个大、肉厚、口感好、产量高的太空椒。
材料三：新疆的哈密瓜以甜度大而著称。有人将其引进到山东种植，其果实甜度大大降低。再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。
（1）材料一中涉及到的玉米性状有哪些？_____。杂交后代中出现了高产抗病、低产不抗病类型，这种现象叫变异。
（2）高产抗病玉米新品种的培育和太空椒的培育原理和方法有所不同，前者和后者所采用的的育种方法分别是_______，_______。
（3）哈密瓜在山东种植甜度降低的变异同高产抗病玉米的变异相比，前者是_______（填“不可遗传”、“可遗传”）的变异，其根本原因是未涉及到______的改变。
小华发现白萝卜埋在地下的部分是白色，露出地面的部分却发绿。仔细观察，他又发现大葱、蒜苗等也是这样。这是为什么呢？小华猜想可能是光与叶绿素的形成有关。于是，他想用家里的大蒜设计一个小实验，来验证自己的猜想。请你和他一起来设计吧。
（1）针对小华的疑问，应该提出的假设是：_______。
（2）小华将一些蒜瓣分别泡在甲、乙两个装有水的瓷盘里，两盘中大蒜的数量应______。然后甲盘放在阳光下，乙盘放在完全密闭的纸箱中，其他条件保持相同且一致。
（3）根据假设可以预测，长出的蒜苗叶是绿色的是哪一盘?_______。
（4）在这个设计中，实验变量是_______，甲、乙两个装置构成一组_______。
生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动在生物圈中具有重要作用。植物进行光合作用的细胞结构是______，因含有叶绿素而呈现绿色。根吸收的水分和无机盐通过根和茎中的_______向上运输，其动力主要来自于______。
