下列属于学习行为的一组是（ ）
A.蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 B.猫捉老鼠、尺蠖拟态、鹦鹉学舌
C.蜘蛛结网、公鸡报晓、鼠走迷宫 D.狗辨主客、惊弓之鸟、老马识途
黄瓜内含丰富的维生素C，莉丽同学决定就“高温是否会破坏维生素C”这一问题进行探究。（提示：维生素C能与高锰酸钾溶液发生化学反应，使高锰酸钾溶液褪去颜色）
（1）作出假设：莉丽的假设是_____。
（2）该探究实验的变量是_____。
（3）制定计划并实施
①称取等量的两份黄瓜，其中一份保持新鲜，另一份加热煮熟，然后分别制成相同体积的汁液，倒入两个小烧杯；
②取2支洁净干燥的小试管编号1和2，分别注入相同浓度的高锰酸钾溶液2毫升，用一干净滴管吸取生黄瓜汁液，逐滴滴入1号试管，边滴边振荡边观察，直到高锰酸钾溶液颜色褪去，记录所用汁液的滴数x；
③接着用另一干净滴管，吸取熟黄瓜汁液，逐滴滴入2号试管，振荡并观察高锰酸钾溶液的颜色 直到颜色褪去，记录所用汁液的滴数y；
（4）分析得出结论：什么样的实验结果会得出以下结论？若_____，则说明高温不会破坏维生素C；若_____，则说明高温会破坏维生素C。
请根据材料结合所学知识回答下列问题。
材料一 2019年末在武汉发现新型肺炎病毒感染病例，该肺炎存在人传人现象。对逝者遗体解剖认为新冠肺炎主要是引起深部气道和肺泡损伤为特征的炎性反应。
材料二 疫苗从研发到批量生产，需要经历多种程序。据了解，目前全球共有20多种新冠肺炎疫苗正在研发阶段。
（1）肺炎链球菌是最常见的引起普通肺炎的致病菌，与材料中的新冠肺炎的病原体在结构上区别是_____。
（2）人体的皮肤对新冠肺炎的病原体具有阻挡作用，体液中的杀菌物质中的溶菌酶能够破坏许多种病菌的_____，使病菌溶解。从免疫的角度来看，以上免疫类型属于_____免疫。
（3）从预防传染病的角度来看，对于患有新冠肺炎的人采取紧急隔离措施属于_____。
（4）在免疫学上，接种的疫苗相当于_____。
下表是一个家庭成员某些性状特征的调查结果，分折回答下列问题。
家庭成员 性状 | 父亲 | 母亲 | 孩子 |
左右手 | 惯用右手 | 惯用右手 | 惯用左手 |
皮肤颜色 | 肤色正常 | 白化 | 白化 |
耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 |
①假设肤色正常、白化受一对等位基因B、b控制，这对夫妇的子女中肤色正常中杂合的个体所占比例为_____。这对夫妇所生子女的基因组成是_____。
②假设惯用左手为隐性性状，由基因a控制，若该夫妇再生一个孩子，生殖过程中，父亲产生的精子类型是如图中的_____（填序号）。
玉米是雌雄同株、雌雄异花的植物，雄花位于植株顶部、雌花位于植株中部，可进行同株传粉和异株传粉（如图，箭头表示传粉）；玉米植株所结玉米粒有“甜味”和“非甜味”之分。将纯种甜玉米植株和纯种非甜玉米植株进行间行种植，请回答下列问题：
（1）玉米粒的“甜味”与“非甜味”在遗传学上称为_____。
（2）植物传粉的方式有两种类型：自花传粉和异花传粉，图中箭头所示的玉米传粉方式属于_____，属于需要_____作为媒介。
（3）将纯种甜玉米植株甲和纯种非甜玉米植株乙进行间行种植，收获时发现：
①甲植株所结的玉米粒既有甜味的又有非甜味的；
②乙植株所结的玉米粒都是非甜味的。这对性状中，显性性状是_____；乙植株所结“非甜味”玉米粒的基因组成有_____种。
人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系。如图是人体几种生理结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图一中的_____（填序号）可以吸收六大类营养物质中不需要消化的有机物。图中_____（填序号）能产生一种不含消化酶的消化液。
（2）图二是肺泡结构图，血液从E到F的过程中气体含量发生变化，这种变化是通过_____原理实现的。
（3）肾静脉中的二氧化碳要经过图三心脏各血管和各腔的先后顺序_____（用序号和箭头表示）才能排出体外。
（4）图四为肾单位结构图，②③⑥中的液体相同的成分是_____；图中血液由动脉血变成静脉血的部位是_____（填图中序号）的周围。
