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生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识...

生物界中有许多奇妙的现象值得我们去探索,某社团同学对多种生物生殖和发育的有关知识进行了探索,请回答下列问题.


 

(1)图甲中的M表示的发育过程称为________,青蛙的幼体用________呼吸,所以只能生活在水中.   

(2)图乙中,若D表示受精卵,请写出蝗虫一生的发育过程:________(用字母和箭头表示).   

(3)图丙所示的鸟卵的结构中,进行胚胎发育的部位是[________]________  

(4)图丁中,胎儿发育的场所是________(填文字),胎儿与母体交换物质的器官是________(填数字).

 

变态发育 鳃 D→A→C 2;胚盘 子宫 2 【解析】 在鸡卵的结构丙图中,1是卵壳,4是卵白,3是卵黄,2是胚盘。丁图中1是子宫,2是胎盘,3是脐带。 (1)图中M表示变态发育。两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,水陆两栖。 (2)蝗虫的一生要经过D卵→A幼虫→C成虫三个时期。属于不完全变态发育。 (3)2胚盘是胚胎发育的场所。爬行动物的生殖方式是卵生,卵外有坚韧的卵壳保护. (4)胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气,同时胎儿产生的二氧化碳等废物,也是通过胎盘经母体排出体外的;胎儿发育的场所是子宫。
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阅读下列材料,回答相关问题:

新型冠状病毒肺炎(Corona Virus Disease 2019,COVID﹣19),简称“新冠肺炎”,世界卫生组织命名为“2019冠状病毒病”,是指2019感染导致的肺炎。2019年12月以来,湖北省武汉市部分医院陆续发现多例有华南海鲜市场暴露史不明原因肺炎病例,现已证实为2019新型冠状病毒感染引起的急性呼吸道传染病。 2020年2月11日,世界卫生组织总干事谭德塞在瑞士日内瓦宣布,将新型冠状病毒感染的肺炎命名为“COVID﹣19”。2020年2月21日,国家卫生健康委发布了关于修订新型冠状病毒肺炎英文命名事宜的通知,决定将“新型冠状病毒肺炎”英文名称修订为“COVID﹣19”,与世界卫生组织命名保持一致,中文名称保持不变。

(1)新冠肺炎病毒从传染病角度分析属于该病的_____,它的结构特点是_____

(2)国家卫健委发布的《新型冠状病毒感染的肺炎诊疗方案》中,增加了“恢复期血浆治疗”,对于重症患者使用血浆疗法有显著疗效,血浆来源于新冠肺炎康复患者,说明治愈者的血浆是一种_____(选填“抗原”或“抗体”)。

(3)构成新冠肺炎蔓延流行的三个环节分别是传染源、__________。从预防传染病措施看,延迟开学和开工是为了_____

 

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如图是维持人体正常生命活动的结构示意图,请据图回答问题.

(1)A系统是      ,其主要生理功能是     

(2)通过B系统排出体外的代谢废物产生于      内.

(3)C系统是血液循环系统,该系统内防止血液倒流的结构有     

(4)D所示的结构在人体的结构层次中属于     

(5)健康成年人通过E系统每天排出的尿液约1.5升,但每天形成的原尿约有180升,这是因为肾小管将原尿中的      等成分重新吸收回血液.人为什么每天都要摄取一定的水来补充通过排泄丧失的水分?     

 

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如图表示某草原生态系统中部分成分关系示意图,其中甲、乙、丙为该生态系统中的三种组成成分,A、B、C、D是乙中存在吃与被吃关系的四种生物。请回答下列问题:

(1)若该草原生态系统的草场被难以分解、无法排出的有毒物质污染,图中_____(填字母)代表的生物体内有毒物质积累得最多。

(2)写出该草原生态系统中存在的食物链:_____

(3)在草原上,当雨量充沛、气候适宜时,草木生长的十分茂盛,兔的数量会由于食物充足而大量增加,但是兔的数量不会无限制的增加,这说明生态系统具有一定的_____

(4)图中A和B之间存在的最常见的关系是_____

 

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夏日的微风,带着大自然炽热的生命气息.经过两年的生物学学习,“人与自然和谐发展”的理念已根植你的心底.下列叙述不符合这一理念的是(  )

A.提倡骑自行车或步行的方式出行

B.建立自然保护区,保护生物多样性

C.开发森林资源,多使用一次性木筷

D.发展生态农业,提高废弃物的再循环率

 

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下列各组概念之间的关系,与图解的表述相吻合的是(  )


 

A.甲-分解者、乙-消费者、丙-生产者 B.甲-裸子植物、乙-被子植物、丙-种子植物

C.甲-脊椎动物、乙-鸽子、丙-鸟类 D.甲-基因、乙-DNA、丙-染色体

 

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