如图为某生态系统物质循环示意图，A、B、C分别表示三种生物成分，下列有关说法正确的是（ ）
A.A→B→C可表示一条食物链
B.②③④可表示呼吸作用，⑤⑥可表示捕食关系
C.A表示生产者，它能够将无机物转变为有机物
D.C是消费者，它对生态系统的物质循环起促进作用
2020年的春节被一场突如其来的新型冠状肺炎疫情所打乱，为了防止疫情的蔓延，我国及时采取了相关措施，请根据题目回答问题：
（1）引发这场疫情的病原体是如图中_____（填字母），它必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和增殖。
（2）为防止新冠肺炎的死灰复燃，科研人员正在研制新冠肺炎疫苗，健康人注射疫苗后，会刺激淋巴细胞产生_____，从而提高免疫力。
（3）疫情期间“停课不停学”，教育部推出了“空中课堂”栏目，同学们可以在线学习新知识，其中听觉感受器在图乙中的[ ]_____，但视觉和听觉的形成都在图丙中[ ]_____。
（4）在线学习期间，同学们要注意用眼卫生，防止长时间近距离看电脑或手机造成图甲中[ ]_____过度变凸造成近视。
图中的图一表示某草原生态系统中的食物链和食物网，图二表示该生态系统中某条食物链的四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统中的碳循环和能量流动图，请据图回答下列问题：
（1）图一所示的食物网中有_____条食物链，次级消费者有_____个。
（2）图二中的丙对应图一中的生物是_____，它与蛇的关系是_____。
（3）图一中缺少的生物成分对应图三中的_____，它们在生态系统中的作用是_____。
（4）此生态系统中能量的源头是_____，能量通过图三中[ ]_____进入生态系统。
（5）若鹰的食物1/2来自兔，1/4来自鼠，1/4来自蛇，则鹰的能量每增加4千焦，最少消耗草_____千焦。
豌豆花的位置有腋生和顶生（如图所示），不同豌豆杂交结果如下表。（假设控制豌豆花位置的显性基因用B表示，隐性基因用b表示），据表回答：
杂交组合 | 亲代 | 子代花的位置及数量 | |
腋生 | 顶生 | ||
一 | 甲（腋生）×丁（顶生） | 38 | 36 |
二 | 乙（腋生）×丁（顶生） | 73 | 0 |
三 | 甲（腋生）×甲（腋生） | 72 | 23 |
四 | 丙（腋生）×乙（腋生） | 68 | 0 |
（1）杂交组合三中，子代出现顶生与亲代腋生不同，这种现象称为_____；豌豆的花位置有顶生和腋生两种不同的表现形式，在遗传学上称为_____。
（2）在以上四组杂交组合中_____组，可以推测豌豆花位置_____性状为显性。
（3）组合一中子代腋生和组合二子代杂交，后代出现腋生的概率是_____。
（4）为测定丙的基因组成，可选取丙与丁杂交：①若子代性状全部为腋生，则说明丙的基因组成为_____；②若子代性状出现_____，则说明丙的基因组成为_____。
如图是人体消化、呼吸、循环和泌尿等生理活动示意图，请据图回答问题：
（1）炸鸡柳是孩子们喜欢吃的食物，鸡瘦肉中主要的有机物消化过程可用图甲中曲线_____（填字母）表示。图乙中B所表示的生理过程称为_____。
（2）图乙中过程A表示肺与外界的气体交换，通过_____实现的；气体b与气体a相比较，气体成分中_____明显减少。
（3）图中Ⅳ与①之间有防止血液倒流的瓣膜是_____，①～⑥所示的血管中，流动脉血的血管有_____（填写图中序号）。
（4）C器官形成尿液需要经过_____和_____两个过程。
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，小红选择盆栽的银边天竺葵作为实验材料，实验装置如图一（注：氢氧化钠吸收二氧化碳）；图二表示春季晴天一处家庭农场密闭大棚内一昼夜CO2（二氧化碳）浓度的变化，请分析回答：
（1）图一暗处理后，将实验装置放到阳光下照射几小时后，同时摘下叶片1、2，放入盛有_____的烧杯中，隔水加热进行脱色，然后滴加碘液，观察实验结果，B处遇碘液变_____。
（2）图一叶片中B和D处的结果比较，可证明_____；A和B处构成一组对照实验，变量是_____；
（3）图二中，一昼夜CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度_____（填“大于”“等于”或“小于”）呼吸作用强度。一天中空气中氧气浓度最大的时候是_____（A、B、C、D）点。
（4）银边天竺葵进行光合作用所需要的水分是通过其体内的导管运输的，而运输水分所需要的动力来自于叶片的_____所产生的拉力。植物通过光合作用可以维持生物圈中的_____平衡。
