烟台市是我国最早引种大樱桃(欧洲樱桃)的地区。春末夏初是“春果第一枝”收获的季节,生物小组的同学对晶莹剔透、酸甜可口的大樱桃进行了相关研究。
(1)大樱桃多以嫁接繁育。图一所示,[1]为优质大樱桃枝条,[3]为大青叶(草樱)植株,嫁接成功的关键是_____。
(2)利用温室大棚栽培大樱桃,樱桃不仅能提早上市,而且产量也会大幅提高。调查中发现,在果实成长期,大棚温度在白天往往能达到25℃,而晚上果农会开棚散热,将温度降低到10℃,这样结出的果实又大又甜。请结合不同温度下大樱桃植株生理变化曲线图(图二)说明应用的原理:_____。
(3)温室大棚内空气湿度大、流通弱,自然受粉率低,因此果农要给大樱桃实施人工辅助授粉。这种传粉的类型属于_____,然后经过_____过程结出果实。
(4)图三是显微镜下观察到的大樱桃叶片的下表皮气孔结构。气孔是由图中的[ ]_____围成的,是气体交换的“窗口”,也是植物_____的“门户”。根吸收_____也随着水分运输,源源不断地输送给叶片。
由于新冠肺炎疫情,同学们经历了一个加长版的寒假,大家积极响应号召,在家上网课,停课不停学。今天让我们一起走进小丽同学网课期间的学习和生活。
(1)”饿是起床的动力”,伴随着闹钟声,小丽起床吃早饭,青少年正处在生长发育的关键期,每天需要多吃一些图1“膳食宝塔”中第______层食物,消化这些食物中主要成分的消化液是_______。
(2)小丽坐在电脑前听课,老师的声音刺激了图2中的[_____]______, 产生的神经冲动传导到______形成听觉。
(3)由于长时间近距离看电脑,导致小丽眼球的[_____]______凸度过大,使物像落在视网膜前方形成近视,需要佩戴______加以矫正。
(4)大课间时小丽练习“八段锦”来强身健体,当她做到"左右开弓似射雕”时,图4中胳膊在伸肘动作中由[_____]______提供动力,使骨绕______运动。
2019年4月习近平总书记强调脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段,我国贫困治理由“救济式扶贫治理模式”到“参与式扶贫治理模式”转变。王家村积极开展种植高产玉米实验田,喜获丰收,逐步脱贫。图1为玉米一生的示意图,图2为玉米果实的发育图,请据图回答下列问题:
(1)蝗虫是危害玉米的农业害虫之一,玉米与蝗虫相比,结构层次的不同之处是没有______。蝗虫与玉米的生殖方式相同,都属于______。
(2)玉米种植过程中,为了避免出现图2中曲线b的现象,王家村村民可以采取的措施是_____。
(3)近年来,王家村玉米获得大丰收,一个玉米果穗上结有近千玉米籽粒,其中的一粒玉米是由图1(三)中的[_____]_______发育而来的;将这粒玉米沿(四)中的虚线纵切,观察到(五),其中滴加碘液变蓝的部分是由(三)中的[_____]______发育而来的。
(4)图1中(六)经过一段时间发育为(一)需要经过______。
(5)农民发现刚收获的粮堆会发热,试分析玉米细胞中释放热量的结构是______。
(6)玉米具有不同的品种。种植时,将纯种甜玉米植株甲和纯种非甜玉米植株乙进行间行种植,收获时发现:
①甲植株所结的玉米粒既有甜味的又有非甜味的;
②乙植株所结的玉米粒都是非甜味的。这对性状中,显性性状是_______;乙植株所结“非甜味”玉米粒的基因组成有________种。
下面图一表示某海滨森林生态系统中的食物链和食物网,图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量,图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请据图回答:
(1)在生物学上,把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为_______。
(2)若图一要表示一个完整的生态系统,还需要补充的组成成分是_______。该生态系统中,当鼠和兔的数量增多时,植被会遭到破坏,而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少,森林植被得以恢复,由此可以看出生态系统具有_______能力。
(3)图二中的甲对应图一中的生物和此生物与鹰的关系分别是______。
(4)图三中的A在生态系统中表示的组成成分是______,它通过生理过程______(填序号),不断消耗大气中的二氧化碳,又将氧气排放到大气中,有效的维持了生物圈中的______。
(5)由于化石燃料的大量开发和使用,二氧化碳等气体的排放量不断增加,导致温室效应增强。作为生物圈中的一员,你打算怎么做?_______。
流行性感冒是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,有关叙述正确的是( )
A. 流行性感冒的传染源是流感病毒,传播途径是空气和飞沫
B. 侵入的流感病毒靠人体细胞的遗传信息和物质制造出新病毒
C. 对流感患者的用具进行彻底消毒,这种预防措施属于切断传播途径
D. 接种流感疫苗可以获得免疫力,这种免疫属于非特异性免疫
下列对图中各曲线的分析,错误的是( )
A. 图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线,m、n可分别代表蝉、螳螂
B. 图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图,a点积累的有机物比b点多
C. 图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度,Z曲线表示脂肪的消化过程
D. 从图丁曲线变化可知,农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择