为了探究甲状腺激素是否能促进蝌蚪的发育，某兴趣小组进行了如下实验：
组别 | 蝌蚪 数量 | 处理方法 | 实验结果 |
甲 | 10只 | 不添加甲状腺激素 | 平均37天发育为青蛙 |
乙 | 10只 | 每隔一天向玻璃缸中添加甲状腺激素5mg | 平均26天发育为青蛙 |
分析并回答问题：
（1）该实验探究的问题是_______？
（2）实验的变量是______，其中对照组是______组。
（3）甲、乙两组除实验变量外，所用蝌蚪的种类、生长状况及培养的水质、温度、饵料等条件应______且适宜。
（4）根据实验结果，得出的结论是______。
下表是某人的血浆、原尿和尿液的主要成分，比较数据，分析回答：
主要成分 | A中（g/100ml） | B中（g/100ml） | C中（g/100ml） |
水 | 90 | 98 | 96 |
蛋白质 | 8.00 | 0.03 | 0.00 |
葡萄糖 | 0.10 | 0.10 | 0.00 |
无机盐 | 0.72 | 0.72 | 1.10 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.80 |
（1）根据表中液体成分数据可得知液体B为_______。
（2）液体C的形成需要经过肾小球和肾小囊的_____作用及肾小管的______作用。
（3）医生在检验某病人的尿液时发现较多的大分子蛋白质，则可能是肾单位中的______发生病变。
（4）代谢废物中的尿素、二氧化碳以及多余的水和无机盐等排出体外的过程称为______（填“排泄”或“排遗”）。
下图为人体血液循环过程示意图，据图回答：
（1）写出图中标号的名称①______，D______。
（2）图中所示与心脏相连的四条血管中，流着动脉血的是③和_______（填序号）。
（3）图中血液由D→③→组织处毛细血管→④→A的这一过程称为______循环。
（4）肺是人体呼吸系统中最重要的器官，当血液流经图中肺部毛细血管时，血液由_____血变为______血。
图一为人体消化系统部分器官形态结构示意图，图二为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲线图。据图回答：
（1）人体的消化系统主要由_______和_______组成。
（2）营养物质被消化的主要器官是_______（填名称），图二中X曲线所代表的物质是______，该物质最终被分解为______。
（3）图二中的C部位在图一中所对应的器官是[____]______。
下图是绿色植物的两种生理活动，据图回答：
（1）a、b表示两种生理活动，a是_______，b是_______。
（2）A、B表示两种气体，A是______。
（3）a生理活动不但为生物圈中所有生物提供有机物，而且为b生理活动提供了______，同时减少了大气中的二氧化碳含量，维持了生物圈中的_______平衡。
（4）b生理活动发生的场所是在植物的细胞器_______中，其作用是为植物的生命活动提供_____。
下图为花与果实的结构示意图，据图回答：
（1）花、果实和种子是植物的_______器官。
（2）花粉从[ ④ ]_______落在①的过程叫传粉。
（3）一朵完整的花要经过传粉和______过程后，才能结出果实。乙图中[ ⑦ ]是由花的_____（填结构名称）发育而来，甲图中的[ ⑤ ]______发育成种子。
