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十月怀胎,一朝分娩,胎儿在母体内的发育场所是( ) A.输卵管 B.卵巢 C.子...

十月怀胎,一朝分娩,胎儿在母体内的发育场所是(   

A.输卵管 B.卵巢 C.子宫 D.子房

 

C 【解析】 女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等,其中胎儿在母体内的发育场所是子宫。 A.输卵管的功能是输送卵细胞和受精的部位,A不符合题意。 B.卵巢的功能是产生卵细胞和分泌雌性激素,B不符合题意。 C.子宫是胚胎和胎儿发育的场所,C符合题意。 D.子房是被子植物花中雌蕊的主要组成部分,子房由子房壁和胚珠组成,D不符合题意。 故选C。
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考点分析:
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进入青春期,在雌性激素的作用下小悦长成美少女,分泌雌性激素的器官是如图中的(   

A. B. C. D.

 

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下列陈述中,属于事实的是(   

A.劳动对猿到人的进化起了重要的作用

B.1929年裴文中在周口店发现了第一个北京猿人头盖骨化石

C.露西可能采取直立行走的方式运动

D.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

 

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在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是(  )

A.直立行走 B.制造工具 C.学会用火 D.产生语言

 

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近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度已经引起人们的密切关注。为此,某生物兴趣小组做了探究酸雨对小麦种子萌发影响的实验,过程如下:


 

1)材料准备:小麦种子、食醋、清水、烧杯、培养皿、滴管、吸水纸、pH试纸,提出问题:________?

2)作出假设:酸雨对小麦种子萌发有不利的影响。

制定并实施计划:

①配制“模拟酸雨”:将________与清水混合,用pH试纸测量溶液浓度,直至配制出pH小于56的“模拟酸雨”。

②将两个培养皿分别编号为AB两组,在AB培养皿底部各垫三层吸水纸,向两组培养皿中各放入30粒生命力相似的小麦种子,每天定时向A培养皿中加少量________,向B培养皿中加等量清水。把两组培养皿放在适宜的环境中培养,观察种子萌发情况并记录。

3)该实验的变量是________,其中________组作为对照组。   

4)预测实验结果:________组小麦种子不萌发。   

5 因人为活动对环境造成污染,希望通过治理可以改善环境状态。因此控制酸雨的根本措施是________

A.减少二氧化碳排放               B.禁止使用煤、石油等燃料

C.减少生活污水的排放            D.通过净化装置,减少煤、石油等燃料燃烧时污染物的排放

 

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某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验.请分析解答下列问题:

试管编号

1

2

3

馒头碎屑或块

碎屑适量

碎屑适量

馒头块适量

唾液有无

2mL唾液

A

2mL唾液

是否搅拌

充分搅拌

充分搅拌

不搅拌

保温

37℃水浴保温10分钟

加入碘液

2

 

1)为了证明“唾液对馒头有消化作用”,在2号试管的A处应加入________,与1号试管形成________

2)为了证明“牙齿的咀嚼,舌的搅拌”对馒头有消化作用,应选用________两只试管进行对照实验。

3)实验结果是________号试管中的物质遇到碘液不变蓝,原因是________。消化后最终是以小分子的 ________被小肠吸收。

4)水浴温度保持在37℃的原因是________

5)想要探究“温度对于淀粉的消化的影响”,还应设计一组实验4 将试管放入0℃的环境中,待10分钟后,滴加碘液后颜色为________

 

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