关爱青少年健康成长,为青少年学习生活打下基础。下面是中小学生日常生活中的一些实际问题,运用所学知识,分析回答。
(1)青少年的生长发育需要适量增加蛋奶类食物的摄入量,蛋白质在______________里初步分解,最终变为_____________后才能被吸收。
(2)某学生出现面色苍白、头晕等症状,经化验血常规,诊断该生可能患有贫血,建议多吃一些含蛋白质和____________丰富的食物。
(3)校园健康饮水工程让许多学生喝到了放心水。体内多余的水分主要通过_______________器官形成尿液后排出体外,尿液的形成包括肾小球的滤过作用和___________________________两个过程。
(4)外界的空气进入人体的肺内是通过___________实现的,氧气经支气管末端的___________进入血液,这是由于________________作用。血液中能运输氧气的血细胞是________________,因该细胞含有_________________。
(5)学校运动会期间,某同学不慎将小腿处皮肤擦伤,起凝血、止血作用的是______________。对大量出血的病人输血时,应遵守的输血原则是__________________________ 。
图是人体消化系统结构模式图,据图回答。
(1)[⑫]是 ______________,细嚼馒头一会儿有甜味,是________________将淀粉转化为麦芽糖。消化馒头里的营养物质且有吸收功能的是[ ]___________。
(2) [ ]____________不与食物接触,分泌的消化液能消化多种营养物质。
(3)不具有消化功能但有吸收功能的器官是[ ]____________,它能吸收_______________________________________________。
(4)食物和空气都能经过[ ]__________ 。从呼吸系统的卫生保健分析,用鼻呼吸使进入肺的空气变得__________________________________。
图为心脏结构示意图,有关叙述错误的是 ( )
A.⑤的管壁厚,弹性大,内流动脉血
B.⑨的心壁最厚,将血液输送到全身各处
C.⑥内流的是动脉血,⑦内流的是静脉血
D.如果扎紧④,从①向心脏灌水,水将从⑥流出
下列有关人体血液和血液循环的叙述错误的是( )
A.血液经过全身组织细胞处的毛细血管后,由动脉血变为静脉血
B.体循环和肺循环是同时进行的
C.肺循环使血液含氧量减少
D.含氧少,颜色暗红的血液是静脉血
体循环的起点、终点分别是( )
A.左心房、左心室 B.左心室、右心房
C.右心室、左心房 D.右心房、左心室
某同学“嗓子”发炎,在其血常规检查中会出现异常的是 ( )
A.红细胞 B.血小板 C.白细胞 D.血浆