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下图是几种微生物的形态图。请分析并回答问题: (1)上图中无成形细胞核的是___...

下图是几种微生物的形态图。请分析并回答问题:

1)上图中无成形细胞核的是__________(填字母),它是__________(填“细菌”、“酵母菌”或“霉菌”)。

2)做“培养、观察青霉和酵母菌”实验时,为了获得实验材料中的霉菌,一般把新鲜橘皮放在_____________的环境中,青霉依靠_____________进行繁殖。

3)微生物与人类关系密切,可用于我们的生产生活中。请写出一例:________________________

 

A 细菌 温暖潮湿 孢子 如利用酵母菌蒸馒头、制作面包、酸奶、醋、酱、酿酒,利用青霉产生的青霉素,利用细菌净化污水等 【解析】 (1)真菌有单细胞的个体,也有多细胞的个体。真菌的细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。多细胞的真菌由细胞形成菌丝。 (2)细菌是单细胞个体,其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成,但没有成形的细胞核,只有DNA集中的核区。 (3)图中的A是细菌;B是酵母菌,C是青霉,均属于真菌。 (1)图示A是细菌,细胞内无成形的细胞核;B是酵母菌,C是青霉,均属于真菌,有成形的细胞核。 (2)霉菌适宜在温暖潮湿的环境中生长和繁殖,为了获得实验材料霉菌,一般把橘皮放在温暖环境里,青霉可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。 (3)微生物与人类关系密切,如微生物的发酵技术在食品的制作中具有重要意义,比如利用酵母菌蒸馒头、制作面包、酿酒,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。
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考点分析:
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人体各系统相互联系,协调配合,共同完成生命活动。下图为人体部分生理活动示意图,请据图分析并回答问题:

1)以摄入的牛奶为例,其中的蛋白质在消化道中最终被分解为_____________,完成此过程的主要器官是_____________

2)经过d所示过程后,血液中____________含量增多,血液变为___________(填“动脉”或“静脉”)血。

3)经过图中g所示过程后,原尿中所含有的__________、大部分水和部分无机盐被重新吸收回血液。

 

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下图是关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:

1)图中两种植物的生殖方式,属于无性生殖的是图________(填“甲”或“乙”)所示。

2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖方法,称作____________。若ab是同种植物,且图中a部分控制果皮颜色的基因组成是RRb部分相应的基因组成是rr,将来所结果实中,控制果皮颜色的基因组成是_____________

3)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精子与卵细胞结合形成_________________,将发育成种子的____________

 

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下图是光合作用示意图。请分析并回答问题:

1)从图中可知,____________是绿色植物进行光合作用的主要器官。

2)由图可看出,光合作用把二氧化碳和水转化成储存能量的[D]___________,并释放出[C]_________,从而维持大气中的碳一氧平衡。

3)在无光的夜晚,该叶片进行_____________,为植物的生命活动提供能量。

4)农业生产中,玉米的株距过疏、过密都会导致产量低,而____________可以提高光能利用的效率,从而提高玉米的产量。

 

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下图A~E表示人体的不同结构层次,请据图分析并回答问题

1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________

2A细胞通过____________形成B

3B通过____________形成C,在此过程中,细胞形态、结构和功能产生了差异。

4C是人体的四种基本组织,其中具有保护分泌等功能的是____________组织。

5)在图中所示的结构层次中,人体具有而植物没有的是[   ] ____________

 

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通过两年来的学习,你会发现生物学知识之间的联系。以下表中的选项符合下图所示关系的是(   

选项

A

消化道

消化腺

消化液

B

血液

血浆

血细胞

C

反射弧

感受器

效应器

D

血管

静脉

肺静脉

A.A B.B C.C D.D

 

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