技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是
A.学校已经是花园式校园，何必多此一举
B.绿化校园是校长和园丁的事，与己无关
C.很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法
D.对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事
大自然是我们绝好的课堂。当漫步绿树成荫、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，这主要是因为绿色植物进行 （ ）
A.光合作用和呼吸作用 B.呼吸作用和运输作用
C.光合作用和蒸腾作用 D.蒸腾作用和运输作用
从物质和能量的变化来看，绿色植物的光合作用是（ ）
A.合成有机物，储存能量 B.合成有机物，释放能量
C.分解有机物，储存能量 D.分解有机物，释放能量
“锄禾日当午，汗滴禾下土”，“锄禾”即给农田松土，为农作物松土的意义是（ ）
A.破坏土壤中害虫的生活环境
B.改善土壤中有益动物的生活环境
C.促进植物进行光合作用
D.促进根系进行呼吸作用
某兴趣小组将图示装置移至光下照射一段时间后，发现天平左侧上升．产生此现象的原因主要是由于植物进行了（ ）
A.光合作用 B.蒸腾作用
C.呼吸作用 D.分解作用
在一个西瓜中有很瓜籽，这是因为在西瓜的一朵雌花中有许多（ ）
A.子房 B.花粉 C.胚珠 D.雌蕊
