Question

下图是两个加塞的广口瓶，甲瓶内装有萌发的种子，乙瓶内装有等量的煮熟的种子。某实验小组利用此装置探究植物的呼吸作用。请分析并回答下列问题。 

（1）把甲、乙两瓶同时放在温暖的地方，24小时后，若将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙瓶中，甲瓶观察到的现象是蜡烛_____________；这说明甲瓶中缺少________________。 

（2）若往两瓶中各插入一只温度计，一段时间后，同学们观察到_______瓶中温度计示数升高。因此，他们得出的结论是：种子萌发过程中____________（储存能量/释放能量）。

（3）设置乙瓶的目的是_______________ 。

Answer

熄灭 氧气（氧） 甲 释放能量 对照（对照实验）

【解析】

呼吸作用的公式：有机物（有机物）+氧→二氧化碳+水+能量，只有活细胞才能进行呼吸作用。对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验的变量。

（1）只有活的细胞才能进行呼吸作用，煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用；萌发的种子呼吸作用旺盛，呼吸作用吸收氧气，产生二氧化碳，在温暖的地方放置了24小时后，里面的氧气被萌发的种子吸收消耗，甲瓶中的蜡烛立即熄灭，而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸，里面的氧气比甲的多，蜡烛会燃烧。综上分析可知，把甲、乙两瓶同时放在温暖的地方，24小时后，若将燃烧的蜡烛分别放入甲、乙瓶中，甲瓶观察到的现象是蜡烛熄灭；这说明甲瓶中缺少氧气（氧）。

（2）呼吸作用是细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，一部分转化为热能。甲瓶中萌发的种子呼吸作用旺盛，产生热量，温度升高。乙瓶煮熟的种子没有生命，不能进行呼吸作用。因此，若往两瓶中各插入一只温度计，一段时间后，同学们观察到甲瓶中温度计示数升高。因此，他们得出的结论是：种子萌发过程中释放能量。

（3）对照实验是只有一个因素不同以外，其它的实验条件相同，有利于控制实验变量，实验结果更科学合理。因此，图中的乙起对照作用。