某生物兴趣小组利用天竺葵探究“绿叶在光下制造有机物”，实验过程如图所示，据图回答问题：
（1）将天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________________________________。
（2）叶片经脱色、漂洗后，滴加碘液，变成蓝色的部分是____________（填“未遮光部分”或“遮光部分”）。该部分的叶肉细胞中含有____________，它是进行光合作用的场所。
（3）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时对维持大气中的____________平衡有重要作用。
（4）在此实验过程中，正确的操作步骤是：_______________________。（填图下字母）
如图表示发生在某绿色植物叶片内的某些生理过程，图中①，②，③，④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向（示例：［④］有机物）。
请回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，则①，②，③分别是：①___________；②___________；③____________。该生理活动可以用公式表达为：___________________________。
（2）若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①__________；②___________。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是___________。该物质通过茎叶中的_____________（填“筛管”或“导管”）由下向上运输，大多数经过叶表皮上的气孔散失到大气中，能够增加大气湿度，促进生物圈中的_____________。
如图是菜豆种子的结构模式图，请根据图回答问题：
（1）菜豆种子中贮藏有丰富营养物质的结构是［ ］_____________。而玉米种子的营养物质则是贮藏在_____________中。
（2）图中⑦称为_____________，是新植物的幼体。
（3）菜豆种子萌发时，除自身条件外，还需要的环境条件有一定的水分、充足的空气和_____________。
（4）菜豆种子萌发时，最先突破②种皮的是［ ］_____________。
下图是桃花的结构示意图（示例：［⑤］子房），请据图回答问题：
（1）图中的①、④和⑤合称为_____________。
（2）花粉从②中散放而落到雌蕊①柱头上的过程，叫做_____________。
（3）受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落，图中的［ ］_____________继续发育成果实，⑥胚珠继续发育成_____________。
（4）有些植物的花，如黄瓜、南瓜、丝瓜的花多半都不会结果，原因是这样的花中只有_____________（填“雌蕊”或“雄蕊”）。
下图是动物细胞结构模式图，请回答：
（1）图中②是____________，它对细胞有保护作用外，还能__________________。
（2）细胞的控制中心是［ ］__________，控制着生物的发育和遗传。
（3）动物细胞没有而植物细胞特有的结构是____________、____________和液泡。
（4）在细胞分裂过程中，细胞核中的染色体变化是进行了_____________，然后分成完全相同的两份进入两个子细胞中，以确保其数目和形态不变，稳定遗传。
当你搬开花盆或石块，会发现一些灰褐色或黑色的鼠妇，很快就爬走了，为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你帮他完善实验探究过程。
（1）做出假设：_______________________________________________。
（2）实施探究方案：在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的厚纸板，另外一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央各放5只鼠妇，静置2分钟后观察鼠妇的活动。 这样在盒子里就形成了阴暗和明亮两种环境。该实验的变量是_____________。
（3）分析结果，得出结论。该同学对上述实验重复了5次，统计如下表：
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
玻璃板一侧 | 2 | 3 | 1 | 3 | 2 |
厚纸板一侧 | 8 | 7 | 9 | 7 | 8 |
为了实验结论更准确，计算出五次数据的平均值，对平均值分析得出结论：_____________会影响鼠妇的分布，鼠妇适于生活在阴暗潮湿的环境中。
（4）实验结束后，你认为应该怎样处理鼠妇？______________。
