Question

为了检测不同环境中的细菌，设计了“比较洗手前后手上的细菌分布情况”的探究活动，甲、乙两个同学分别设计了一个实验，分别进行了细菌培养实验，如图所示，请评价他们的实验方案。

（1）我们认为乙同学的设计合理，理由是设置了_____。

（2）本实验中细菌生长所需的营养物质只能来自培养基，因为与植物细胞相比，细菌不含__________。

（3）细菌在适宜条件下，能迅速地进行__________生殖，如遇恶劣环境，细菌的细胞壁增厚形成椭圆形的休眠体叫__________，因此细菌无处不在。

（4）有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫__________（如：青霉素）。

Answer

对照组 叶绿体 分裂 芽孢 抗生素

【解析】

细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。因此首先要配制含有营养物质的培养基，可以用牛肉汁加琼脂熬制，然后把培养基和所有用具进行高温灭菌，目的是杀死培养基和培养皿中的细菌和真菌，以防杂菌对实验的干扰，以免影响实验结果；为防止高温杀死细菌、真菌，要等冷却后，在进行接种，接种后放在温暖的地方进行恒温培养。注意：定期观察并详细记录实验现象。

（1）在科学实验中，往往只选择一个变量。为研究变量对研究对象的影响，需要设计对照实验，这样可以增强实验结论的说服力。在对照实验中，除了已选择的实验变量不同外，其他条件应完全相同。在上述实验中，甲同学没有设置对照实验，实验结果不能说明问题；而乙同学设计了对照实验，更具有说服力。因此乙同学的设计合理。

（2）细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质，与植物细胞相比没有叶绿体，不能进行光合作用，只能进行腐生和寄生生活。

（3）细菌的繁殖方式是分裂生殖。细菌在适宜条件下，能迅速地进行分裂生殖，如遇恶劣环境，细菌形成椭圆形的休眠体叫芽孢，因此细菌无处不在。

（4）有些真菌能产生杀死某些致病细菌的物质叫抗生素。