Question

某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的实验。选取四只一天未进食的小白鼠（A、B、C、D），在相同的环境条件下，在如图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验。实验处理及结果如下表，请据此回答问题。

小白鼠	小鼠找到食物所用时间/s
	第1次	第2次	第3次
A	106	88	80
B	111	98	59
C	97	77	72
D	155	95	48

（1）刚出生小白鼠即可吸吮乳汁或吃食物，从获得途径看，该行为属于__________行为。

（2）随着训练次数增加，小白鼠穿越迷宫找到食物所用时间__________（填“减少”或“增加”），说明此类行为可通过训练得以__________（填“强化”或“弱化”），该行为的建立，提高了小鼠适应__________环境的能力。

（3）四只小白鼠找到食物的时间__________（填“相同”或“不同”），说明此类行为是建立在__________因素的基础上。

Answer

先天性 减少 强化 复杂 不同 遗传

【解析】

先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。生物越高等，建立学习行为的时间越短。

（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在先天性行为的基础上，通过积累生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。因此，从行为获得的途径来看，刚出生小鼠即可吸吮乳汁或吃食物是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为。

（2）通过表中数据分析可知：四只小白鼠用的时间随着次数的增加都在减少，说明通过训练可以强化学习行为，该行为的建立，提高了小鼠适应复杂环境的能力。因此，随着训练次数增加，小白鼠穿越迷宫找到食物所用时间减少，说明此类行为可通过训练得以强化，该行为的建立，提高了小鼠适应复杂环境的能力。

（3）生物越高等，建立学习行为的时间越短。四只小鼠经过多次训练后找到食物的时间不同，说明此类行为是建立在遗传因素的基础上。