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传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,...

传说公元前202年,项羽逃到乌江边,看见张良用蚂蚁排成“霸王自刎乌江”六个大字,气得拔剑自刎。蚂蚁能按照人的设计围成大字,此行为是动物的(  

A.学习行为 B.节律行为 C.取食行为 D.防御行为

 

C 【解析】 从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为;从行为所具有的适应性意义来看,动物的行为分为:取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等。 学习行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,A不符合题意。 节律行为是指动物随着日月的周期性变化,逐渐形成的周期性有节律的行为,B不符合题意。 取食行为是动物获取食物、维持生存的行为,是动物生存的基础;张良先用蚂蚁爱吃的糖溶液在地上写下“霸王自刎乌江”六个大字,蚂蚁去取食糖,自然就排成了这六个字,因此这是蚂蚁的取食行为,C符合题意。 防御行为是动物保护自己、防御敌害的行为,D不符合题意。
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考点分析:
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动物越高等,学习行为越复杂高等,这有利于(  )

A.获得食物

B.逃避敌害

C.寻找配偶

D.适应复杂的生活环境

 

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人类在生物圈中扮演的角色是

A.生产者 B.消费者

C.分解者 D.生产者和消费者

 

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A.只能寄生在活细胞里 B.一些病毒能使人、动物致病

C.细胞微小,结构简单 D.能够利用病毒来研制疫苗

 

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A.小肠 B. C.皮肤 D.肌肉

 

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