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生物多样性不包括( ) A.遗传多样性 B.生态系统多样性 C.生物数量多样性 ...

生物多样性不包括(   

A.遗传多样性 B.生态系统多样性

C.生物数量多样性 D.物种多样性

 

C 【解析】 生物多样性的内涵包括生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性,据此解答。 生物种类的多样性是指一定区域内生物种类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如人类已鉴定出的物种,大约有170多万个,我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化。基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等,因此,生物多样性不包括生物数量多样性。 故选C。
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考点分析:
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根据资料,分析回答下列问题:种庄稼要施肥,养花种草也要施肥。肥料的作用主要是给植物的生长提供无机盐。下表中A和B是分别适用于栽培叶用蔬菜和茎用蔬菜的两种培养液。

 

A培养液的质量浓度/mgL-1(适用于栽培叶用蔬菜)

B培养液的质量浓度/mgL-1

(适用于栽培茎用蔬菜)

含氮的无机盐

2810

2000

含磷的无机盐

130

250

含钾的无机盐

790

960

 

为了进一步探究含氮的无机盐对植物生长的影响,某生物学兴趣小组同学进行了以下实验:将等量的小石子(不能为植物提供无机盐)装入20只容器中,每只容器各栽入一株生长状况相同的番茄幼苗。对其中10株每天只浇自来水,另10株每天除了浇等量的自来水外,还施加适量含氮的无机盐。一段时间后,观察到的结果如下图所示。

(1)分析表中数据可知,叶用蔬菜比茎用蔬菜需要更多含氮的无机盐,而茎用蔬菜比叶用蔬菜需要更多含磷的和含____的无机盐。

(2)表中,A培养液不同种类无机盐的含量不同,这说明_____

(3)该生物学兴趣小组的实验变量是_____,除该变量外,其他实验条件都应_____且适宜。

(4)实验中,如果每组只选用一株番茄幼苗,这样设计科学吗?_____

(5)一段时间后,两株番茄幼苗的大小和颜色有明显的差异,这说明_____

 

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观察植物根毛和根尖的结构实验中,回答下列问题:

1)用肉眼和放大镜观察根毛及根尖外形:对着光线先用肉眼观察试管内种子的幼根,找到的着生在幼根上的白色绒毛,这就是_____

2)用显微镜观察根尖纵切面切片:根尖由根冠、__________、成熟区四部分组成.

3)根的吸收功能主要在根尖的哪一部分?_____

4)移栽幼苗,为什么带土移栽容易成活?_____

 

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如图为菜豆种子结构示意图。据图回答:

(1)图中②将来发育成________

(2)含有丰富的营养物质的是_______(填序号和名称)

(3)⑤是指_______,起的作用是______

(4)⑥包括_______(填名称)。

 

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请根据细胞模式图回答。


 

(1)此图是_____细胞模式图。

(2)图中[④]_____控制着细胞生命活动、生物体的发育和遗传。

(3)叶绿体能通过_____作用制造有机物;苹果甘甜可口,主要是因为[③]_____内的细胞液中含有大量糖分。

 

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图甲表示小丽同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程,图乙是她在显微镜下观察并绘制的图形,请回答以下问题:

(1)小丽同学观察发现在视野的右下方有一气泡,分析气泡的产生原因可能是临时装片制作时______(填图甲中的步骤)操作不符合要求。

(2)图乙中细胞的结构没有标注完整,未标注的结构名称是_____

(3)切洋葱往往会使人流泪,这主要是由于洋葱细胞内有一种“催泪因子”,该物质主要存在于细胞结构的_____中。

 

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