下图为某草原生态系统示意图,据图回答问题:
(1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是_____,这就形成了_____。
(2)在生态系统中的_____和_____是沿着食物链和食物网流动的。
(3)绿色植物能够自己制造有机物作为_____成分,细菌和真菌作为_____成分,将枯枝败叶中的有机物分解成无机物,供植物重新利用。(填序号)
A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分
(4)一般情况下,虫与鸟的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的_____能力。
(5)写出图中最长的一条食物链:_____,该食物链中能量最多的是_____,如果大量捕获狐,那么鹰的数量在一段时间内将先_____。
(6)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质最多的生物是_____。
观察下面甲乙两图细胞的结构模式图,请回答下列问题:
(1)表示动物细胞的是_____(填“甲”或“乙”)。
(2)把菠菜放在沸水中浸泡几分钟,水变成了绿色,这说明菠菜细胞的[_____]_____被破坏。
(3)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分,这些细胞主要来自细胞结构的[_____]_____。控制西瓜甘甜可口这一性状的物质存在于图中的[_____]_____。
(4)甲乙两图所示的结构中,相同点是都有_____、_____和细胞膜。
(5)甲图中的①对细胞起_____和_____作用。
种子的萌发需要_____、一定的水分和充足的空气。
传粉和受精后,花的花瓣、_____、柱头、花柱纷纷凋落。子房继续发育成_____,其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成_____,_____发育成胚。
光合作用实质上是绿色植物通过____,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出____的过程。
不同的器官按照一定的次序组合在一起,形成具有_______的结构,叫做系统。