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下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答: (1)结合下面提...

下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:

1)结合下面提示,用上图中编号及箭头表示实验步骤的正确顺序:_____

A.实验时首先把天竺葵放到黑暗处一昼夜

B.将叶片的一部分进行遮光处理,在阳光下照射3-4小时

C.摘下叶片,用酒精脱色,用清水漂洗

D.向叶片上滴加碘液,观察颜色变化

2)图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是_____

3)图③表示酒精脱色,这一过程能使叶片中的_____溶解到酒精中。

4)最后观察到的现象是当滴加碘液后,叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况:遮光部分_____,未遮光部分_____

5)这个实验说明,绿叶只有在_____下才能进行光合作用,_____是光合作用的产物。

6)下列关于实验中对照组的说法正确的是____

A.没有对照            B.叶片未遮光的部分是对照组

C.不需要对照组        D.叶片遮光的部分是对照

 

②→⑥→⑦→③→①→⑤→④ 消耗掉叶片中积累的淀粉,以免影响实验 叶绿素 未变蓝 变蓝 光 淀粉 B 【解析】 《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同之外,其他条件都相同的实验。 (1)《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤:暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。因此如图“绿叶在光下制造淀粉”的实验操作步骤为:②把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜、⑥用黑纸片把天竺葵叶片遮盖一部分、放在光下照射、⑦把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸片、③酒精脱色、①用清水漂洗叶片、⑤向叶片滴加碘液、④显色观察。故实验步骤的正确顺序为:②→⑥→⑦→③→①→⑤→④。 (2)把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜,目的是让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的,而不可能是叶片在实验前贮存。图②表示把盆栽植物放到黑暗处一昼夜,其目的是耗掉叶片中积累的淀粉,以免影响实验。 (3)把叶片放入盛有酒精的烧杯中,隔水加热,使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色.叶绿素为绿色,脱色后便于观察,如不脱色,不易观察到淀粉遇碘变蓝的现象;脱色时,酒精要隔水加热是因为酒精的燃点低,防止酒精燃烧发生危险。图③表示酒精脱色,这一过程能使叶片中的叶绿素溶解到酒精中。 (4)向叶片滴加碘液的目的是根据淀粉遇碘变蓝色的特性,检验是否产生淀粉.观察现象之前,用清水冲掉碘液的目的是碘液本身有颜色去掉碘液颜色的干扰,便于观察叶片颜色的变化,使实验现象明显.实验现象:叶片见光(未遮光部分)部分,遇碘变蓝,说明叶片见光部分进行光合作用,制造有机物──淀粉;叶片遮光部分,遇碘不变蓝,说明光是绿色植物制造有机物不可缺少的条件。因此,后观察到的现象是当滴加碘液后,叶片未遮光的部分和叶片遮光的部分颜色变化情况:遮光部分未变蓝,未遮光部分变蓝。 (5)分析现象:叶片未遮光部分变蓝,遮光部分不变蓝的.见光部分可以进行光合作用,产生淀粉遇碘变蓝色.得出结论:绿叶只有在 光 下才能进行光合作用,淀粉是光合作用的产物。 (6)对照实验是只有一个因素不同以外,其它的实验条件相同,有利于控制实验的变量。用黑纸把一片叶的部分从正面和背面遮盖住,然后移到阳光下照射,是为了设置对照。此实验中叶片遮光的部分是实验组;叶片未遮光的部分是对验组。故选B。
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考点分析:
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1)从图中可以看出,生产者与消费者之间的关系,主要是_____,这就形成了_____

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3)绿色植物能够自己制造有机物作为_____成分,细菌和真菌作为_____成分,将枯枝败叶中的有机物分解成无机物,供植物重新利用。(填序号)

A.生产者B.消费者C.分解者D.非生物部分

4)一般情况下,虫与鸟的数量和所占的比例是相对稳定的,这说明该生态系统具有一定的_____能力。

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6)若该生态系统受到难降解的有毒物质污染,一段时间后,体内该有毒物质最多的生物是_____

 

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