下列各项活动适合进行抽样调查的是
A.我校初一某班的男女生比例
B.全国青少年的近视率
C.我校初一某班学生平均身高
D.我校初一某班学生的作业完成情况
成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句，期中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明“生物对环境有影响”的是（ ）
A.风声鹤唳 B.大树底下好乘凉
C.螳螂捕蝉黄雀在后 D.种瓜得瓜种豆得豆
下列有关生物特征的叙述中错误的是
A.生物能进行呼吸 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物都由细胞构成
如图是以神经系统为例的人体结构层次示意图，请回答下列问题：
（1）图中的A、B、C、D分别代表了人体的四个结构层次，它们依次是_______。
（2）A是_______，由细胞体和凸起构成。
（3）D是由脑、脊髓和它们所发出的______组成的。
（4）神经系统的基本单位是______，神经调节的基本方式是______。
生物学科是一门实验课程，请解答下列与实验有关的问题。
（1）探究馒头在口腔中变化的实验一定要在______℃的温水中进行，且保持的时间不能太短，因为在此温度时，______的活性最高。滴加碘液后，通过观察不同试管中的_____变化来验证实验原理。
（2）将一定量的家兔血液放入装有抗凝剂的试管中，静置一段时间后，可以观察到血液明显地分成三层，上层淡黄色半透明的液体是________，下面红色的部分是_______。两层交界面还有很薄的一层白色物质是______。
（3）在观察小鱼尾鳍内血液流动的实验中，判断毛细血管的依据是______。
（4）将一个新鲜的猪心脏放在解剖盘中，用手捏心房壁与心室壁，感觉到腔壁最厚的是______。
（5）用洁净的玻璃管向澄清的石灰水中吹气，观察到石灰水变浑浊。这一实验现象说明人体呼出的气体中一定含有的气体成分是______。
科学家为了研究胰岛与糖尿病之间的关系，进行了如下实验，请分析回答。
实验一：切除狗的胰腺后，狗的尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病的一些症状。
实验二：将正常狗的胰管结扎，一段时间后，观察到胰腺外部萎缩，只有内部的胰岛活着，狗的尿液中未检测到葡萄糖。
实验三：从狗的胰岛中提取出一种物质（被称为胰岛素），用该物质治疗患糖尿病的狗并获得成功。
（1）胰腺分泌的胰液，经导管最终流入______（填“胃”或“小肠）。
（2）实验一、二结果表明：______在调节葡萄糖的吸收和利用过程中有重要作用，进一步探究该结构发挥作用的方式，科学家作出的假设是_______。加拿大科学家班廷通过实验三证明了上述假设。
（3）理论上，为避免______，需要做重复实验。
（4）1965年，王应睐组织领导我国科学家，在世界上第一次用人工方法合成了具有生物活性的______﹣结晶牛胰岛素。现在，糖尿病患者可以通过______（填“注射”或“口服”）胰岛素进行治疗。
