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图中1﹣4表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是( ) A.1脊...

图中1﹣4表示某些生物概念之间的关系,下列不属于图中所示关系的是(  )

A.1脊椎动物、2爬行动物、3哺乳动物、4蜥蜴

B.1孢子植物、2藻类植物、3蕨类植物、4卷柏

C.1种子植物,2裸子植物、3被子植物、4水杉

D.1无脊椎动物、2扁形动物、3节肢动物、4涡虫

 

B 【解析】 本题考查的知识点有:动物的分类、植物的分类;图示中1包含2与3,2包含4。 蜥蜴属于爬行动物,爬行动物和哺乳动物都是脊椎动物,正确;卷柏不是藻类植物,因此4不能包含在2内,B错误;水杉是裸子植物,裸子植物和被子植物都是种子植物,C正确;涡虫是扁形动物,扁形动物和节肢动物都是无脊椎动物,D正确。
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考点分析:
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生物分类的最基本单位是(  )

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研究生命起源的米勒实验证实了(  )

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B.原始地球不具备产生构成生命体有机物的条件

C.原始地球可以形成生命

D.原始地球具备生物生存所需的条件

 

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农民常常会用农药来快速杀死害虫,但使用农药可能会给蚯蚓带来伤害。为了探究“农药对土壤中蚯蚓生存的影响”,某兴趣小组设计了以下实验:取AB两个大小一样的玻璃瓶,分别在AB两瓶中放入等量湿润肥沃的土壤,并在A瓶加入一定量的农药,然后在AB两瓶中同时放入多条蚯蚓。实验装置如下图所示,结果如下表:

时间

第一天

第二天

第三天

第四天

A瓶蚯蚓存活状况

少量死亡

大量死亡

少量存活

没有存活

B瓶蚯蚓存活状况

全部存活

全部存活

全部存活

全部存活

 

请根据实验回答问题:

1)该兴趣小组探究的问题是_____

2)该实验AB两组需要加人的蚯蚓数量、大小应_____。该实验的变量是_____

3)分析实验结果,可得出结论:_____

4)每瓶中都放入多条蚯蚓而不是一条的原因是_____

 

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