下列不能体现生物对环境的适应的是( )
A.莲藕茎和叶柄有贯通的气腔,有利于吸收氧气
B.干旱地区的植株根系相对较大,茎肥厚肉质,叶变成刺
C.植树造林,可以减少水土流失,改良气候
D.秋天大雁南飞
在生活的环境中,各种因素都能影响其生存。下列生命现象与其受到主要影响因素不相符的是( )
选项 | 生命现象 | 主要影响因素 |
A | 人间四月芳菲尽山寺桃花始盛开 | 温度 |
B | 沙漠中仙人掌的叶变成刺状,茎膨大 | 水 |
C | 鸟类经常在不同的季节飞往不同的地方 | 温度 |
D | 海洋水域的不同水层,分布不同的藻类植物 | 含盐量 |
A.A
B.B
C.C
D.D
下表为某同学设计的“探究光照对黄粉虫生活的影响”实验,以下对此实验设计的修改正确的是( )
位置 | 黄粉虫 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 20只 | 明亮 | 15℃ | 适宜 |
纸盒右半侧 | 20只 | 黑暗 | 25℃ | 适宜 |
A.左右两侧光照都应该保持明亮
B.左右两侧黄粉虫数量可以相同,也可以不同
C.左右两侧温度都应保持在25℃
D.两侧湿度可以不同
对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.唯有葵花向日倾——生物能对外界刺激做出反应
C.离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生——生物的生长和繁殖
D.桂实生桂,桐实生桐——生物的变异现象
板羽因其要求场地小,运动效果好,在我国受到越来越多人的喜爱,这项运动有利于身心健康,对人的反应速度和身体机能有较高的要求。请回答问题:
(1)玩家在击球过程中能够及时调整方向和力量,这主要是______调节的结果。
(2)在运动中,对手玩家会根据板羽球的速度和位置做出判断,并迅速移动双腿至合适的击球位置,完成这一动作的基本方式是______。其中发挥关键作用的中枢位于图中的[_____]______,产生动作的腿部肌肉属于反射弧中的______。
(3)在玩家挥拍击球的过程中,能够帮助维持身体平衡、协调运动的结构主要是[_____]______。
(4)板羽球由远及近的飞行路径,玩家始终都能清晰地看到,这主要是依靠眼部的睫状体对______曲度的调节实现的。
某学校生物兴趣学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,准备了馒头(碎屑与小块是等量的)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验材料和设备,设计了如下实验方案:
试管编号 | 馒头形态 | 加入的物质 | 温度环境 | 实验现象 |
1 | 碎屑 | 2毫升唾液;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
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2 | 碎屑 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
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3 | 小块 | 2毫升清水;2滴碘液 | 37℃;10分钟 |
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4 | 碎屑 | 2滴碘液 | 0℃;10分钟 |
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请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是______。根据你预测的实验现象分析该组实验,得出的结论是_______。
(2)分析1-3号试管,3号试管的实验现象是_______。
(3)为进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,小组同学补加了4号试管。请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有______,予4号试管形成对照实验的_____号试管,根据你预测的实验现象,对应可得出的实验结论是______。