下列选项中，属于人体组织的是（ ）
A.神经细胞 B.肌腱 C.心脏 D.皮肤
生物和非生物最本质的区别是（ ）
A.生物能动，非生物不能动
B.生物对环境有反应，非生物没有
C.生物有生命，非生物没有生命
D.生物能长大，非生物不能长大
每年的5月31日为“世界无烟日”，世界无烟日的核心内容是宣传烟草对健康的危害以及抑制烟草的使用。为宣传这一内容，某实验小组将一品牌香烟各一支的烟丝，分别加入100ml、80ml、60ml、40ml的蒸馏水中浸泡一天，各取其浸出液20ml进行了“烟草浸出液对水蚤心率的影响”的研究。实验结果如下表：
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
制取浸出液加入的蒸馏水 | 100ml | 80ml | 60ml | 40ml |
10秒内水蚤的心跳次数 | 36 | 37 | 39 | 41 |
（1）请你为该实验小组提出问题___________________________________________________
（2）为使实验更加科学可靠，需要设置20ml的清水组进行_______________，且选取的水蚤年龄、大小一致。每组实验要设置重复组计数水蚤心跳次数，取_________________。
（3）本实验的变量是________________。若清水中水蚤10秒内的心跳次数是34，则表明烟草浸出液对水蚤心率有__________________作用，且浓度越高作用越强。
（4）据上述实验及生活常识，有关吸烟的认识，下列叙述不正确的是_________________。
A．吸烟可直接影响呼吸道的功能 B．吸烟可诱发多种心脑血管疾病
C．被动吸烟同样危害人体健康 D．吸烟是青少年走向成熟的标志
2019年12月以来，湖北武汉市发现多起病毒性肺炎。2020年1月12日，世界卫生组织正式将此次肺炎病毒命名为“2019新型冠状病毒（COVID-19）”（以下简称新冠病毒）。新冠病毒传播途径主要是呼吸道飞沫传播、接触传播和气溶胶传播。人感染新冠病毒临床表现为发热、乏力、干咳，呼吸困难，严重者出现急性呼吸窘迫综合征，甚至会出现死亡。根据所学知识，回答下列各题：
（1）从传染病的角度来看，新冠病毒被称为___________________，与酵母菌相比，新冠病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的 ___________________组成，只能寄生在活细胞内。
（2）对新冠肺炎患者隔离治疗，属于传染病预防措施中的____________________________。
（3）现在，各国正在积极研制新冠病毒疫苗。从免疫学角度来看，疫苗属于_______________，接种疫苗后，人体内会产生相应抗体，从而不会再患该病，这属于__________________免疫。
（4）云南省各学校为应对新冠病毒肺炎，积极对校园各处进行消毒处理，该措施属于传染病预防中的___________________________。
为探究番茄果色的遗传，某实验小组用红果番茄和黄果番茄进行了如下实验：
组别 | 亲代 | 子代/个 | |
红果 | 黄果 | ||
甲 | 黄果 × 黄果 | 0 | 235 |
乙 | 红果 × 红果 | ？ | 60 |
丙 | 红果 × 黄果 | 120 | 126 |
请分析回答：
（1）在遗传学上，番茄的红果和黄果称为一对__________________________。
（2）乙组子代中出现了黄果，可以推测出黄果为_______________（填“显性”或“隐形”）性状；理论上子代应有红果_____________________个。
（3）用B表示显性基因，b表示隐性基因，丙组子代中红果的基因组成是____________________________。
（4）已知番茄卵细胞中染色体的数目是12条，则其体细胞中染色体数目是 ______________对。
阅读下列资料，回答问题：
资料一：乌鸦为了吃到核桃里面的果仁，会从高处将核桃扔到水泥地面摔碎。有的乌鸦甚至会衔住核桃驻足在红绿灯杆上，将核桃扔下让汽车将其碾碎。等红灯亮时再飞到地面去享受美食。
资料二：西双版纳自然保护区是以热带森林生态系统和珍惜动植物资源为主要目的建立的国家自然保护区。其中生长着高等植物5000多种，占全国高等植物种类的12%。其中国家重点保护植物有望天树、苏铁、桫椤等53种。陆生脊椎动物有620种，其中国家重点保护动物有绿孔雀、黑长臂猿、亚洲象等24种。
（1）资料一提到的乌鸦这种行为，从获得途径来看，属于_______________行为。它是乌鸦通过生活经验和________________而获得的一种高级行为。
（2）资料二主要反映了生物多样性中的_________________多样性。在植物分类上，苏铁属于______________植物。黑长臂猿和亚洲象生殖发育的特点是________________。
（3）请你提出一条保护生物多样性的措施_____________________________。
