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下列关于植物类群的叙述,正确的是( ) A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海...

下列关于植物类群的叙述,正确的是(  )

A.紫菜是藻类植物,依靠它的根固着在浅海岩石上

B.银杏是裸子植物,其果实是“银杏”,又称白果

C.肾蕨的茎、叶内没有输导组织,所以不适于陆地生活

D.种子植物比孢子植物更适于陆地生活

 

D 【解析】 (1)藻类植物多种多样,有单细胞的,如衣藻,也有多细胞的,如水绵、海带、紫菜等,它们大多生活在水中,少数生活在陆地的阴湿处,全身都能吸收水和无机盐,都能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。 (2)蕨类植物有根、茎、叶的分化,而且根、茎、叶中有输导组织,植物一般长的比较高大,但其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处。 (3)裸子植物的种子裸露,外面无果皮包被,仅仅被一鳞片覆盖起来,因此裸子植物只有种子,无果实。 (4)被子植物又叫绿色开花植物,它是植物界进化程度最高等的植物类群,它的胚珠外面有子房壁包被,种子外有果皮包被形成果实。 A. 藻类植物结构简单,无根、茎、叶的分化,A错误。 B. 裸子植物的种子外无果皮包被,裸露,不能形成果实,“白果”其实是种子,B错误。 C. 蕨类植物有根、茎、叶的分化,且具有输导组织,但其受精没有脱离水的限制,因此适于生活在阴湿处,C错误。 D. 孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物,能够产生孢子,孢子脱离母体后,只有遇到适宜的环境条件才能够萌发和生长,孢子是单细胞的,生命力较弱,环境恶劣时就会死亡;种子植物包括被子植物和裸子植物,都能够产生种子,靠种子繁殖后代。种子的生命力比孢子的强得多,遇到恶劣环境它可以停止发育,待到环境适宜时再萌发;因此种子植物更适应复杂的陆地生活,D正确。 故选D。
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下列有关细胞分裂和分化的叙述错误的是(  )

A.细胞分化可以形成不同的组织

B.细胞分裂产生的新细胞形态结构相似

C.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质改变

D.细胞分裂产生的新细胞染色体数目不变

 

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下列关于实验室制作和观察人体口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的叙述,不正确的是(     )

A.如果在显微镜下所观察的物像不清晰,应调节甲图中的⑤

B.乙图观察到的是人体口腔上皮细胞,其中结构2中有遗传物质

C.制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时应在丙图载玻片中央滴一滴生理盐水

D.出现丁图现象的原因是盖盖玻片时操作有误

 

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某活动小组调査校园里的生物,发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这   些生物共同特征的概述,其中错误的是(   

A.都能进行呼吸 B.都能排出体内的废物

C.都能生长和繁殖 D.都能自己制造有机物

 

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推理是科学家进行科学研究的工作方式和思维方法之一。某生物探究实验小组的同学在完成教材中“环境温度对呼吸作用的影响”的推理后,在当地现代智能温室内通过实验尝试对“同一种水果的含糖量与光照和温度有关”进行推理。图中,甲为现代智能温室,乙为测定的一天中温室内二氧化碳浓度的变化,丙为在白天条件下不变的情况下,夜间温度控制在20 ℃和30 ℃时,分别测得的温室内二氧化碳浓度的变化。请你根据所学知识完成以下推理过程。


 

(1)同一种水果的含糖量是由其积累的有机物的多少决定的。图乙中,造成AB段和DE段二氧化碳的浓度上升的主要生理过程是____________,通过该过程,水果内的有机物的含量会________;造成BD段二氧化碳的浓度逐渐降低的主要生理过程是__________,水果内的有机物含量会________。根据曲线乙,增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是________________________

(2)图丙中,对比两条曲线,相同时间内,温度为________℃时,温室内二氧化碳浓度高,实验表明,在一定范围内,温度越高,水果的__________越强。可见,在白天条件不变的情况下,增加图甲中水果的含糖量可以采取的措施是______________

 

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下图表示探究种子萌发环境条件的实验装置,每个烧杯均放有等量的干燥种子(10粒),并提供相应的环境条件。

(1)每个烧杯放入10粒种子而不是1粒种子,其目的是什么?_______________ 

(2)C装置水较多且在水面上有油层,其作用是什么?_________ 

(3)在上述五个实验中,请找出一组对照实验并说明它们之间的唯一变量是什么?_____ 

(4)如果只探究光是否对种子萌发有影响,应选择哪几个装置进行实验观察?_______ 

(5)你能预测哪些烧杯中的种子将会发芽吗?______

 

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