Question

CCTV 科教频道曾报道(深山里的秘密)——中国小鲵，是三位中学生重新发现 的。经专家教授鉴定：认定她们重新发现的“狗头娃娃鱼”就是中国小鲵。它是与恐 龙同时代的“活化石”，她们的研究性学习课题因此获得了“英特尔英才奖”。三位 中学生在考察中国小鲵生态习性时，绘制了如图 食物网简图。请据图分析回答下列问题：

（1）若要构成一个完整的生态系统，则图中缺 少______________________。

（2）图中有_____条食物链，写出消费者中含有中 国小鲵的一条食物链_______________。其中中国小鲵属于________动物，在该食物链中属于______营养级。

（3）如果过度捕杀蛇，短时间内会导致草的数量大量_____，这说明动物在维持____________中起着重要的作用。

（4）菜青虫是一种节肢动物（菜粉蝶）的幼虫，它总是取食白菜等十字花科植物属于_____(填“先天性”或“学习”)行为。菜粉蝶的发育与蟋蟀的区别是属于____变态。

（5）中国小鲵现已列入中国濒危动物红皮书。亲爱的同学，你能向政府有关部门提出哪 些合理化保护措施呢？(任提 1 条即可)_____。

Answer

分解者和非生物成分 4 草→节肢动物→中国小鲵→鹰 两栖动物 第三 减少 生态平衡 先天性 完全 可以把它们移入动物园或濒危动物繁殖中心进行保护，对人们要加强保护野生动物的宣传。

【解析】

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分又分为生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）；（2）食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向捕食者；两栖动物特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在陆地上用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。营养级是指生物在食物链中所处的层次。（3）动物在生物圈中的作用：维持生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉，传播种子。（4）区分先天性行为和学习行为：根据动物行为获得的途径可分为先天性行为和后天性行为（后天性行为又称为学习行为）。昆虫的发育方式：完全变态发育和不完全变态发育，二者的区别是发育过程中是否经过蛹期。（5）动物保护措施：就地保护、迁地保护、建立种质库、立法等。

（1）图中的草是生产者，各种动物是消费者，要想构成一个完整的生态系统，缺少分解者和非生物部分；

（2）图中的食物链有草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，草→节肢动物→青蛙→蛇→鹰，草→节肢动物→中国小鲵→鹰，共4条。中国小鲵靠肺和湿润的皮肤交换空气呼吸，离开水面陆栖时不敢离水源太远，以苔藓或节肢动物幼虫为食，因此属于两栖动物。在食物链中生产者是第一营养级，以生产者为食的动物是第二营养级，食肉动物是第三营养级，中国小鲵属于第三营养级。

（3）捕杀蛇会导致鼠的数量增加，短时间内草会大量减少，生态会失去平衡，由此可知，动物能够维持生态平衡。

（4）菜青虫取食十字花科植物是生来就有的行为，因此属于先天性行为。菜粉蝶的发育过程经过蛹期属于完全变态发育，而蟋蟀不经过蛹期属于不完全发育。

（5）根据动物保护措施作答，合理即可。例如可以把它们移入动物园或濒危动物繁殖中心进行保护，对人们要加强保护野生动物的宣传。