下面是泽泽同学在学习《练习使用光学显微镜》后所作的笔记,其中操作与其结果不匹配的是( )
A.调节粗准焦螺旋——镜筒较大幅度地上升或下降
B.向左上方移动玻片——左上方的物像移至视野中央
C.将平面镜换成凹面镜且小光圈换成大光圈——视野变暗
D.目镜选用10×,物镜选用40×——观察到的物像被放大400倍
图为某生态系统中几种生物之间的关系，下列分析正确的是（）
A.图中共有5条食物链 B.牛和田鼠之间是竞争关系
C.猫增多不会影响土蜂的数量 D.构成完整的生态系统还缺少分解者
“清明插柳，端午插艾”(艾是草本植物)是烟台乡村保持多年的习俗，从谚语中可知影响这两种植物生活的非生物因素主要是
A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气
农业科技人员常常利用小麦作为材料进行实验。请分析回答：
（1）为找出小麦优良品种萌发的适宜温度，某小组通过查阅资料了解到一样种子萌发的最高温度（40℃）和最低温度（10℃），然后在它们之间选择了7个温度点进行实验，取7个相同实验装置，分别放在相应的温度环境中（其他条件相同），在不同温度下生长了7天后，种子的萌发率如下所示：
温度（℃） | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
萌发率 | 35% | 50% | 80% | 92% | 80% | 25% | 10% |
①依照实验数据得出该小麦种子萌发的最适宜温度是_____。
②实验测得小麦种子萌发初期，其个体的干重会越来越少，产生这种现象的缘故是_____，小麦种子萌发所需营养物质由种子的_____提供。
③研究发现，在小麦的“灌浆期”假如出现阴雨连绵天气，可导致小麦减产，原因是_____。
（2）小麦的有芒（A）对无芒（a）为显性。用有芒小麦与无芒小麦进行杂交，其后代中有无芒性状显现，那么无芒小麦的基因组成是_____。
（3）某同学想利用无土栽培技术验证镁是否是小麦幼苗生长的必需元素，请设计一个简单的实验方案。_____。
1880年，德国科学家恩吉尔曼选用水绵作为实验材料进行了光合作用的实验：先将载有水绵和好氧细菌（需要生活在氧气较多的环境中）的临时装片放在没有空气、黑暗的环境里，然后用极细光束来照耀水绵。在显微镜下发觉，好氧细菌只集中在叶绿体被光束照耀到的部分邻近。他再将上述临时装片完全暴露在光下。好氧细菌集中在叶绿体所有受光部分（如图所示）。请据图回答：
（1）好氧细菌与水绵相比，在结构上的突出特点是_____。
（2）从恩吉尔曼的实验中，你能得出如何样的结论？_____。
（3）好氧细菌的生活需要水绵产生的氧气，请写出好氧细菌利用氧气的反应式：_____。
（4）假如将该装片较长时刻地放在黑暗处，那么水绵和细菌的生活状况是_____。
在一个以种植玉米为主，兼养猪、家禽和鱼的小型简单农田生态系统中，生物间存在如甲图所示的关系。请分析回答：
（1）在此生态系统中，参与玉米光合作用的水、二氧化碳和阳光在生态系统成分中属于_____。
（2）依照_____的分类标准，可将图中四种生物分成两类。
（3）谚语“有收无收在于水”，说明了水分对农作物的重要性。假设农作物长期被水淹，会导致烂根。甚至死亡。对此应采取的措施是_____。
（4）农田玉米中偶然出现了白化苗，这种现象是由_____的改变引起的，白化玉米苗死亡的缘故是_____。
（5）农技人员进行了不同株距对某品种玉米单位面积产量阻碍的试验，得到如图乙所示的结果。请从光合作用的角度讲明其缘故。_____。
