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下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都...

下图中,A~E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题。

(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是____________

(2)A细胞通过__________形成B。在此过程中,细胞核中的___________复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。

(3)B通过_____________形成C,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异。

(4)在上图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是______________

 

受精卵 细胞分裂 遗传物质(或染色体) 细胞分化 系统(或E系统) 【解析】 人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体。 (1)如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是由一个受精卵发育而来的 (2)A细胞通过分裂形成B.在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞; (3)B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,在此过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,形成了不同的C组织. (4)因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。分析A--E表示的人体的不同结构层次,可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体;植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.可见人体具有而植物没有的是E系统.
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考点分析:
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下图是植物细胞分化过程示意图,请据图回答问题。

1)从图中A可看出,细胞分裂所产生的新细胞,起初在形态,结构方面都很相似,并且都具有_____能力。

2)从图A到图C的过程表示_____,图A到图BD的过程表示细胞分。

3)图B_____组织,图D_____组织。

4)如果这个过程发生在番茄果实的形成过程中,图D最可能发育成表皮,图B最可能发育成_____

 

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图甲是一株被子植物示意图,图乙所示①结构中一个细胞的放大图,请回答下列问题

1)图甲中的①③④所示结构是构成植物体的_____,②是贯穿植物全身的_____。它具有输导功能。

2)图乙所示①结构中的叶肉细胞,该细胞中的叶绿体和线粒体被称之为_____

3)图乙中除叶绿体外还有哪些结构是动物细胞所没有的_____。(填写代号)

4)图乙中A所示结构为_____,它是细胞的_____

 

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6月下旬以来,栖息在洞庭湖区400多万亩湖洲中的约20亿只东方田鼠,随着水位上涨部分内迁。它们四处打洞,啃食庄稼,严重威胁湖南省沅江市、大通湖区等22个县市区沿湖防洪大堤和近800万亩稻田。针对鼠害,地方政府组织群众展开了一场“人鼠大战”。专家分析鼠患的原因是:围湖造国,生态环境遭受了破坏;与此同时,东方田鼠的天敌描头鹰、老鹰等数量则在急剧减少;特别是湖南一些地方开始吃蛇肉后,野生蛇的数量急剧下,东方回鼠失去了天敌。请根据以上资料

1)洞庭湖区的生物与它的生活环境共同构成了_____,其中的非生物部分包括_____。(仼写一种)

2)请写出其中的一条食物链:_____

3)有人建议:可以在庄稼周围投放大量灭鼠药来消灭鼠患。你认为这种方法可不可取?_____。请说明原因:_____

 

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请据图回答下列问题:

1)图中的绿色植物利用太阳的光能,制造_____,不仅养活了自己,还养活了虫和鸟,所以它是生态系统中的_____

2)图中的虫和鸟是生态系统中的_____,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环。

3)图中的细菌和真菌是生态系统中的_____,通过①②③可以看出,它们的生活依赖于动植物遗体中的_____;通过④可以看出,动植物遗体被分解成_____又能够被_____重新利用。

4)综上所述,生态系统中生产者、消费者、分解者之间是_____的关系。

 

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下列属于植物器官的是

①番茄果肉 ②绿豆 ③大豆豆瓣 ④桃花 ③心脏

A.②③④⑤ B.②③④ C.②④ D.③⑤

 

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