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下列关于青春期身体及心理变化的叙述,不合理的是( ) A.身高突增是青春期的显著...

下列关于青春期身体及心理变化的叙述,不合理的是(  )

A.身高突增是青春期的显著特征

B.青春期神经系统性器官等开始发育

C.青春期自我意识增强,但又有依赖性

D.青春期性意识开始萌动

 

B 【解析】 青春期是人一生中生长和发育的黄金时期,生理上和心理上都发生很大的变化。 青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期,其中身高突增是青春期的一个显著特点,A正确; 进入青春期之后,青少年的神经系统及心脏和肺等器官的功能也明显增强,B错误; 青春期自我意识增强,但遇到挫折时又有依赖性,C正确; 人体的性腺包括睾丸和卵巢,它们的主要功能是产生生殖细胞,分泌性激素。进入青春期后,在雄性激素的作用下,男孩长出胡须、喉结突出、肌肉发达、声音低沉。雌性激素能维持女性的第二性征,使身体发生很大的变化,因此,青春期性意识开始萌动,D正确。
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考点分析:
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胎儿与母体进行物质交换的结构是(    )

A.输卵管 B.子宫 C.阴道 D.胎盘

 

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学习了“人的生殖”,某同学做了如下总结,其中错误的是( 

A.受精卵形成的场所是输卵管 B.受精卵发育初期所需营养物质来自卵细胞

C.人体发育的起点是婴儿的出生 D.产生卵细胞并分泌雌性激素的是卵巢

 

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现代类人猿和人类的共同祖先是( 

A.狒狒 B.黑猩猩 C.长臂猿 D.森林古猿

 

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实验探究。

某学习小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响,进行了如下实验

将同期孵化的生长发育状态相似的20只蝌蚪,平均分成AB两组;

②A组每天饲喂5克饲料和少量甲状腺激素,B组每天只饲喂5克蝌蚪饲料,不添加甲状腺激素,其余条件保持相同;

记录蝌蚪生长发育的情况。实验结果如表

(1)从实验设计可知,本实验探究的问题是:__________________________         

(2)实验中B组的作用是__________ A组和B组的水量、蝌蚪的数量及大小等条件都必须保持相同的目的是__________

(3)如果该小组同学要进一步探究甲状腺激素是由甲状腺分泌的,请你帮他们完成下列实验方案设计:再选择__________只同种、同一批的小蝌蚪,将其__________切除,其余条件应与__________组相同(填“A”或“B”)。

 

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2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世,享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”,是一种运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)疾病,患者会出现肌肉无力、萎缩等症状,据图回答问题:

(1)神经元是神经系统______________的基本单位。

(2)霍金因运动神经元死亡,基本不能完成运动,但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常,至少说明下列哪一结构一定完好无损?______

A.大脑      B.小脑      C.脑干      D.脊髓

(3)ALS患者因长期不能运动,导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构主要是______(填图中字母)。

(4)医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时,他______

A.有感觉,不发生膝跳反射

B.没感觉,发生膝跳反射

C.有感觉,发生膝跳反射

D.没感觉,不发生膝跳反射

(5)霍金虽然不能运动,但视觉和听觉都相当敏锐,视觉感受器及产生听觉的部位分别是_______________________________

(6)霍金去世后,其亲朋好友都情绪激动,流下了悲伤的泪水,这是神经调节和____________共同作用的结果。

 

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