某同学为了研究影响鼠妇生活的环境条件,设计了如下实验方案并进行了实验探究,试回答下列问题。
研究结果记录表:
(1)该同学针对要研究的问题,作出的假设是_______________________________。
(2)所进行的探究实验中,变量是_______。
(3)该同学所测实验数据和结果表明:光会影响鼠妇的分布,鼠妇喜欢_____________________的环境。如果所得实验数据与作出的假设不相符合,应该______________________
(4)有同学认为鼠妇难于捕捉而且不卫生,因此选择一、两只进行实验就可以了。这种说法对吗?请说明理由:_______________________。
根据图回答问题,在空格内写出各部分名称
(1)[1 ]_______ 和[3 ]________ 是细胞内的能量转换器。
(2)能控制物质进出的是[2 ]__________________
(3)试指出其他两个结构。 [4]_______________[5]_________________ 内含遗传物质_____________
如图表示某农田生态系统中的食物网,请分析回答:
(1)该生态系统成分中,植物属于________者,真菌和细菌是________者,还包括________是组成生物部分,图中还应该包括________部分就构成了农田生态系统。
(2)生态系统中的生物通过___________的关系形成食物链,请写出营养等级最多的一条食物链______________________________________________。若食草昆虫大量死亡,则___________的数量会随之迅速下降,一段时间后数量又慢慢回升并处于相对稳定状态,可见生态系统具有一定的_______________能力。
下图是植物细胞和动物细胞的结构示意图,请根据图回答问题:
(1)属于植物细胞的是_____图,属于动物细胞的是______图,图中A的主要作用是______________________。
(2)在图示中________控制物质进出细胞,而_________是细胞的控制中心,内含有遗传物质。
(3)山楂酸,蜜桃甜主要是因为其酸的、甜的汁液存在于图中的()________。
下列是小明在校园调查时记录的生物名称:①狗尾草 ②蚊子 ③松树 ④蚂蚁⑤丁香 ⑥垂柳 ⑦蚯蚓 ⑧蜘蛛 ⑨麻雀 ⑩梧桐树,请你帮他归为两类(只写序号)。
甲类包括:__________________________:乙类包括:__________________________。你是根据它们的___________________来分类的。
根尖内具有分裂能力的细胞存在于( )
A.根冠区 B.分生区 C.伸长区 D.成熟区