Question

人之所以称为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类以下哪方面行为能力最强所致（    ）

A.取食行为 B.防御行为 C.社群行为 D.学习行为

Answer

D

【解析】

学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层。动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的能力，学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程。动物的种类越高等，学习能力越强，学习行为所占的比重越大，利用经验解决问题能力就越强。

A.动物获得营养的诸多活动，包括寻找、获取、加工、摄入和贮藏食物等过程。动物主要靠取食获得活动能量和合成自身组织的物质，所以取食行为可以视为是其他行为的基础，A不符合题意。
B.防御行为是指动物为对付外来侵略、保卫自身的生存、或者对本族群中其他个体发出警戒而发生的任何一种能减少来自其它动物伤害的行为， B不符合题意。
C.社群行为是指同种动物间或异种动物间的集体合作行为。这种合作可以仅表现为暂时的和松散的集群现象，但更典型的是动物组成一个有结构的永久性社群，其中有明确的分工和组织，如阶级和优势序位现象，C不符合题意。
D.学习行为是在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新行为。动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大。因此人之所以成为“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类学习行为能力最强所致， D符合题意。

故选D。