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在学习过程中,集合图是帮助人们理解生物学概念的有效方法,下列不符合图中1、2、3...

在学习过程中,集合图是帮助人们理解生物学概念的有效方法,下列不符合图中123对应关系的是(  )

A.细胞→组织→器官

B.胚→种子→果实

C.脊神经→脊髓→中枢神经系统

D.淋巴细胞→人体的第三道防线→特异性免疫

 

C 【解析】 图示中的1、2、3之间是包含关系,其中3的范围是最大的,1的范围最小,即1<2<3,据此分析解答。 A.细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞首先构成组织,不同的组织再构成器官,细胞最小,器官最大,即1<2<3,与图示相符,不合题意。 B.果实包括果皮和种子,种子包括种皮和胚,与图示相符,不合题意。 C.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统,中枢神经系统包括脑和脊髓,周围神经系统包括脑神经和脊神经,所以脊神经属于周围神经系统,不是中枢神经系统,与图示不相符,符合题意。 D.淋巴细胞属于人体的第三道防线,人体的第三道防线属于特异性免疫,即1<2<3,与图示相符,不合题意。
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考点分析:
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如图中的曲线表示生物的某些生理变化。下列各项解释,不正确的是(  )

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2019年诺贝尔医学奖授予美国威廉•凯林、英国彼得•拉特克利夫和美国格雷格•塞门扎,以表彰他们在发现细胞如何感知和适应氧气供应方面做出的贡献。以下叙述中,正确的是(  )

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从一个细胞到呱呱坠地的婴儿,生命带给我们太多的惊奇和感动。下列关于人体生长发育的说法中,正确的是(  )

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根据实验目的和实验原理选择恰当的实验装置(器材),是保证实验获得可靠结果的关键因素之一,下列关于探究光合作用、呼吸作用的实验装置中,叙述错误的是(  )


 

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B.图二中产生的气体需要用带火星的木条进一步验证是氧气

C.图三的实验结果可以说明萌发的种子产生了二氧化碳

D.图四可验证二氧化碳是光合作用的原料

 

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B.植物通过根尖成熟区吸收土壤中的水分和有机物

C.绿色植物能够提高大气温度,增加降水量,在保持水土、防风固沙等方面起重要作用

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