“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土，调节气候，净化空气等。这体现了生物与环境之间的关系是（ ）
A.生物依赖环境 B.生物适应环境 C.环境影响生物 D.生物影响环境
下列古诗中，描写生物生长发育的是（ ）
A.满园春色关不住，一枝红杏出墙来 B.红豆生南国，春来发几枝
C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 D.夜来风雨声，花落知多少
将紫茉莉的红花和白花两种花色的植株进行多次杂交，结果子一代全为粉红花。研究者对粉红花的出现进行相关研究，与花色有关的相关基因用字母A、a表示。回答问题：
（1）红花、白花、粉红花在遗传学上称为_____；出现粉红花的现象在遗传学 上称为_____。
（2）为了解粉红花的基因组成，将子一代的粉红花继续相互多次杂交，得到子二代表现型以及分离比为红花：粉红花：白花=1：2：1.由此，可以推测粉红花的基因组成为_____。请在答题卡上写出该杂交过程的遗传图解以说明推测思路_____。
（3）为进一步证实关于粉红花的基因组成推测，用上述植株设计杂交实验进行证明，思路为：用粉红花与花色为_____花杂交，子代表现型与分离比为_____。
（4）若期待该粉红花子代都是粉红花，可以采取的生殖方式为_____，该生殖方式在生产实践中应用的优点是_____。
植物所有的根构成该植株的根系。孙悟同学设计实验，来探究甲、乙两种植物的根系之间是否存在竞争现象。
（1）该实验采取的是无土栽培。无土栽培的培养液要保证植株能正常生长，除水以外，还具有植物生长所需要的多种_____。
（2）幼根的生长与根尖的_____（填结构）有关。
（3）孙悟同学设计的实验步骤如下：
①选择根长、长势等生理状况基本一致的甲、 乙植物幼苗若干株。
②各幼苗进行分组实验。共设置_____组进行探究， 其中将数量相同的甲、乙两种植株种植在一起为实验组，_____作为对照组。以上各组幼苗的总数量_____ （填相同或不同）。
③每隔一段时间，分别测量并记录实验组、对照组的根的平均_____或者_____变化进行比较，来论证假设是否成立。
桃农发现干早栽培比正常灌水栽培的桃树幼苗根系繁盛。科研人员将长势一致的桃树幼苗平均分成正常灌水、干旱、干早后恢复供水三组，只在幼苗枝条中部成熟叶片供给用一定方法标记的二氧化碳，一段时间后通过技术手段可追踪检测细根、基尖中被标记的光合产物分配，实验结果如图所示，请回答问题：
（1）二氧化碳是光合作用的_____，由此可以追踪到被标记的光合产物。光合作用产物是通过植物的_____（填结构）分配到细根的。
（2）结果表明在正常灌水、干早处理、干旱后恢复供水三种情况下，光合作用产物分配量最多的植物器官与干旱处理相比，干早后恢复供水光合产物分配量明显增多的植物器官是_____。
（3）科研人员实验的目的是研究_____。
红耳龟原产美洲，作为宠物引入我国。由于宠物弃养和放生行为，野外种群数量逐渐增大。为研究其入侵对当地生态系统的影响，科研人员对某地区红耳龟的种群数量和食性进行了调查。请回答问题：
（1）红耳龟属于生态系统成分中的_____。
（2）调查该地区龟鳖类的种群数量，结果如表，由此可知。目前该地区龟整类中占优势的是_____。
种类 | 红耳龟 | 乌龟 | 中华花龟 | 中华鳖 | 蛇鳄龟 |
数目 | 148只 | 20只 | 8只 | 4只 | 1只 |
（3）研究者解剖了红耳龟和中华花龟（本地龟），统计它们胃内残余食物种类，发现红耳龟胃内有久雨花科、苋科和鱼类、贝类、鸟类、禾本科等食物，而中华花龟胃内仅有久雨花科、苋科和鱼类三种食物。据此
①依据食性，红耳龟与中华花龟之间的关系为_____，判断依据是_____。
②红耳龟入侵后，由于当地物种中缺少_____对其制约， 迅速繁殖。红耳龟的捕食行为还可能会引起本地的鱼类、贝类等生物的种群密度下降，严重时会使当地的_____多样性降低，影响该生态系统的_____能力。
（4）为了防控红耳龟的生态入侵，请对当地民众或相关部门提出合理的建议_____。
