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实验探究 某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿...

实验探究

某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空培养皿上分别贴上写有甲、乙、丙、丁的标签,在4个培养皿的底部各放2张纸巾,在纸巾上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下:

培养皿(组别)

场所

橱柜

橱柜

橱柜

橱柜

温度/

23

5

23

23

纸巾加水情况

适量的水

适量的水

水没过种子

无水

发芽率/%

90

0

0

0

1)甲号培养皿与乙号培养皿的实验结果说明____是种子萌发所必需的外界条件。 

2)甲号培养皿和____号培养皿的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。 

3)甲号培养皿和丁号培养皿的实验结果说明____ 

4)甲号培养皿中有1粒种子未萌发,原因可能是____ 

5)测种子萌发率时,为使实验数据更准确,应当反复做实验,得到多个数值,然后取其____ 

6)在此实验的基础上,进一步探究酸雨对种子萌发的影响,需要增设一个戊号培养皿,除加入等量的酸雨外,其他条件都应与____号培养皿相同。

 

适宜的温度 丙 种子萌发需要一定的水分 种子是死的、不完整的或处于休眠期的 平均值 甲 【解析】 (1)对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验,这个不同的条件,就是唯一变量。设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。一般的对实验变量进行处理的是实验组,没有处理是的就是对照组。 (2)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。   (1)甲号培养皿和乙号培养皿除温度不同外,其他条件都相同说明变量为温度,是它导致种子的发芽率不同,因此适宜的温度是种子萌发所必需的外界条件。 (2)水没过种子,使种子处于没有空气的条件下,故甲号培养皿和丙号培养且探究的是空气对种子萌发的影响。 (3)甲号培养皿和丁号培养且形成一组对照实验,变量是水,在缺水的条件下,种子的发芽率为0,说明种子萌发需要一定的水分。 (4)种子萌发除了需要环境条件外,还需要自身条件,即种子是活的、完整的,不处于休眠期的,如果甲号培养量种子不萌发,说明种子是死的不完整的或处于体眠期的。 (5)科学探究实验需要多次实验,取平均值。测种子萌发率时,为使实验数据更准确,应当反复做实验,得到多个数值,然后取其平均值。 (6)对照实验具有变量的唯一性,探究酸雨对种子萌发的影响,需要增加一个戊号培养皿,和甲号培养皿形成对照。
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考点分析:
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请分析下面的资料,并回答问题

资料一老鼠和猫本是一对天敌,然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处,并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。

资料二蚯蚓和小白鼠都能经过训练形成一种新的行为。某生物学兴趣小组训练蚯蚓和小白鼠走“T形迷宫获取食物。结果表明,蚯蚓大约经过200次尝试,才能学会直接爬向食物。

(1)资料一中的猫和老鼠均属于哺乳动物,其任何动作都是由骨、骨骼肌和______三者的协调配合,在神经系统的支配和其他系统的协调下完成的。从行为获得的途径来看,母猫喂养小老鼠的行为属于______,该行为是由母猫体内的______所决定的。

(2)从资料二中可知,蚯蚓走“T”形迷宫获取食物的行为不是生来就有的行为,而是在生活过程中由______和学习而获得的行为。蚯蚓与小白鼠相比,学习能力较强的是______。兴趣小组训练蚯蚓走“T形迷宫,采用的研究方法是______。(填“实验法”或“观察法”)

 

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亨廷顿舞蹈病由常染色体上显性基因(H)控制,据图回答问题:

 

(1)正常情况下,人体体细胞含有______条染色体,2号的性染色体组成为________

(2)若3号的基因组成为hh,则其母亲1号的基因组成是__________,4号若为患病者,其基因组成可能是________

(3)1,2号父母再生一个患亨廷顿舞蹈病女孩的可能性是____________

 

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下列各项叙述不正确的是(  )

A.生活方式病包括恶性肿瘤、艾滋病、糖尿病等一些慢性、非传染性疾病

B.心情愉快是儿童青少年心理健康的核心

C.选择健康的生活方式,应该从儿童和青少年时期开始

D.吸烟不仅能诱发多种呼吸系统疾病(如慢性支气管炎)还有可能诱发肺癌

 

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某战士在抢险时下肢受伤,伤及动脉,血液不断从伤口喷出。此时该(   

A.只用“红药水”处理伤口即可

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D.压迫伤口近心端一侧的血管

 

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有关抗原和抗体关系的叙述,错误的是()

A.能使人体致病的外来物质都属于抗原

B.抗体是在抗原的刺激下产生的一种蛋白质

C.一种抗体只针对特定的抗原发挥免疫作用

D.抗原被清除后,机体在一定的时间内仍具有针对该抗原的免疫能力

 

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