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生长激素能促进生长发育,生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效,...

生长激素能促进生长发育,生长激素类药物的说明书上标明的用法为注射,口服是否有效,某生物兴趣小组同学就这个问题进行了探究,他们分别对幼鼠进行口服和注射生长激素处理,根据表中的实验步骤及结果,回答下列问题。

组别

实验对象

方法

体重增长

1

45只体长、体重、生理状况相同的幼鼠,平均分为3

饲喂正常食物

18%

2

饲喂等量正常食物并注射生长激素

31%

3

饲喂等量添加了生长激素的正常食物

19%

 

1)实验中挑选体长、体重、生理状况相同的小鼠,并饲喂等量食物是为了____________。三组实验中第1组和第2组形成了一组对照实验,其变量是________

2)在实验过程中,每天定时测量并记录小鼠的体长、体重,获得了大量的数据,对各组数据应该怎样处理?________________________。实验结果显示,第2组的体重增长最快,第1组和第3组明显较慢且差距也小,该实验的结论是________________________________

3)生长激素的化学成分是一种蛋白质,分析实验结果,为什么口服生长激素对生长发育无效?____________________________________________

4)若将生长激素换成甲状腺激素,重复第1组和第2组实验,第____组的小鼠会提前发育。

5)人体的生长激素是由____________(选填“甲状腺”或“垂体”)分泌的,幼年生长激素分泌不足会患______症。

 

控制单一变量 是否注射生长激素 取平均值 注射生长激素对生长发育有促进作用,口服生长激素对生长发育无促进作用 生长激素是一种蛋白质,在胃中会被胃蛋白酶分解 2 垂体 侏儒 【解析】 (1)对照实验又叫对照比较实验或单一变量实验,是探究实验的一种基本形式。是指在研究一个条件对研究对象有何影响、处理意义(究果)或作用(析因)时,所进行的除了这个条件不同外,其它条件都相同的实验。 (2)生长激素是由垂体分泌的,生长激素的作用是调节人体的生长发育,幼年时分泌过少会得侏儒症,过多会得巨人症,生长激素是一种蛋白质,只能注射,不能口服。 (1) 在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。实验要求15只小白鼠的体长、体重必须基本相同,目的是控制单一变量。表中的1组与2组形成对照实验,变量是是否注射生长激素。 (2)为减小误差,对实验数据求平均值。第2组和第1、3组形成对照,实验变量是是否注射生长激素;实验结果显示,第2组注射生长激素的幼鼠体重增长最快,第1组没有注射生长激素的幼鼠和第3组饲喂等量添加了生长激素的正常食物的幼鼠明显较慢且差距也小,则该实验的结论是:注射生长激素对生长发育有促进作用,口服生长激素对生长发育无促进作用。 (3)生长激素实际上是一种蛋白质,如果口服,在胃里进行初步消化。然后进入小肠被分解成氨基酸被吸收。 (4)甲状腺激素能促进生长发育,若若将生长激素换成甲状腺激素,重复第1组和第2组实验,第2组的小鼠会提前发育。 (5)人体的生长激素是由垂体分泌的。生长素能通过促进肝脏产生生长素介质间接促进生长期的骨骺软骨形成,促进骨及软骨的生长,从而使躯体增高。人在幼年时,如果生长素分泌不足,会导致生长发育迟缓,身体长得特别矮小,称“侏儒症”。
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考点分析:
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阅读材料,根据材料内容分析并回答下列问题。

打羽毛球可以让人练得“眼明手快”,羽毛球比赛时双方要时刻观察对手挥拍情况,眼睛紧紧追随高速飞行的球体,眼部的睫状肌就会不断地收缩和放松,大大促进了眼球组织的血液循环,从而改善了睫状肌的功能,长期锻炼能提高人的视觉灵敏度和眼睛的反应能力。对于过度使用眼睛的人来说,如果能坚持打羽毛球,视觉敏感度将会明显提高。

1)比赛开始后,运动员的呼吸频率会迅速加快,调节呼吸频率的神经中枢在______    (选填“大脑”“小脑”或“脑干”)中。

2)比赛中,运动员会根据羽毛球的速度和位置做出判断,并迅速移动至合适的击球位置,在完成这一动作的过程中,神经调节的基本方式是____,其结构基础是______,其中发挥关键作用的神经中枢位于______,产生动作的腿部肌肉属于结构基础中的______

3)在运动员挥拍击球的过程中,能够帮助维持身体平衡、协调运动的结构主要是______

4)在羽毛球比赛中,运动员要做到“眼观六路”,物像始终会落在眼球的______上,最后在____________形成清晰的视觉。羽毛球由远及近的飞行路径,运动员始终都能清晰地看到,这主要是依靠______对曲度的调节实现的。

5)运动员在击球过程中能够及时调整方向和力量,这主要是______调节的结果,与激素调节相比,这种调节方式的反应速度______

6)羽毛球运动过程中,除了需要运动系统,还需要哪些系统的参与? ______________(至少答出两点)

7)在羽毛球比赛中,运动员消耗了人量的能量,能量主要来自于___________(填一种营养物质)。

 

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爬山是一项深受人们喜爱的户外运动,既可以锻炼身体,又可以陶冶情操。爬山途中看湖光山色,听鸟儿歌唱,呼吸新鲜空气,使人心旷神怡。爬山能增进人体神经系统、循环系统、呼吸系统和消化系统等的健康。下图是小宋和他们班同学周末爬山时的一系列生理活动,图中①~⑦表示生理过程,ABCD代表系统或器官,a是可被人体直接吸收利用的小分子物质。据图回答下列问题。([  ]内填图中序号或字母)

1)如图甲,出发前小宋吃的面包的主要成分是______,它在整个消化过程中最终被消化分解成物质a,参与的消化液有_______。正常情况下小宋的血液中物质a的含量能够保持相对稳定,起调节作用的物质主要是由____________分泌的。

2)如图甲,爬山过程中会消耗大量的氧气,小宋呼吸的频率和深度都会______(选填“增加”或“减小”)。进行图中过程④时,肋间肌和膈肌处于______状态;氧气通过B进入A系统随血液循环到达组织细胞,在组织细胞中的______内被利用。

3)小宋的同学爬山时不慎将手臂划破,血液慢慢渗出,贴了创可贴后不久自行止血,促进伤口止血的血细胞是______

4)爬山一段时间后,人体皮肤的汗腺产生的汗液由图甲中[  ]______过程排出;图中标明的排泄途径还有______条。

5)如图乙,鸟呜叫产生的声波信息由外耳道传到[  ]______,产生的振动通过听小骨传到内耳,刺激[  ]______内的听觉感受器,再通过听觉神经传递到大脑皮层的____________中枢,从而形成听觉。

 

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如图是血液循环示意图,①~④代表心脏的四个腔,⑤~⑧代表血管,ABC代表器官,据图回答下列问题。

1)心脏的四个腔中,体循环的起点是[  ]______,图中⑦所指的血管是______(选填“主动脉”或“肺动脉”),其内流动的是______血。

2)血液流经A后,血液成分发生了变化由含氧量低的______变成了含氧量高的______,最先回到心脏的______

3)食物经过消化后,从B进入毛细血管的生理过程称为______B的绒毛壁只由____________构成,适于进行物质交换。当血液流经C后,血液中______的含量明显降低。

4)呼吸系统的主要器官是[  ]______,肺泡适于气体交换的结构特点有________________________________________________________________(答出一点即可),这体现了生物学中__________________的观点。

 

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垃圾分类回收可以减少垃圾处理量,降低处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、 经济、生态三方面的效益。下列标志属于可回收垃圾的是(   

A. B. C. D.

 

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当今世界,降低大气中二氧化碳含量、减轻温室效应是全人类的共同责任。下列做法中,有助于降低二氧化碳含量的是

①使用节能灯     ②大量种植树木     ③在田间焚烧秸秆    ④经常使用一次性筷子  ⑤大力开发风能、太阳能等新能源

A.②③④ B.①③⑤ C.①②⑤ D.①②③④⑤

 

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