在学习过程中，框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ对应关系的是 （ ）
A.Ⅰ-无机物、Ⅱ-水、Ⅲ-蛋白质 B.Ⅰ-细胞质、Ⅱ-线粒体、Ⅲ-叶绿体
C.Ⅰ-动物细胞、Ⅱ-液泡、Ⅲ-细胞壁 D.Ⅰ-细胞膜、Ⅱ-细胞质、Ⅲ-细胞核
如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序应是（ ）
A.①②③④ B.②③④① C.④②①③ D.③④②①
下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的，其中错误的是（ ）
A.A B.B C.C D.D
人体是由八大系统组成的统一整体，上课铃声响起，你快步回到教 室，在自己的位置上坐下，然后迅速拿起课本，手指灵巧地将书翻到上节课学的内 容……从听到铃声开始，这一连串的活动是如此协调有序。主要靠哪个系统的调节作用？该系统是由哪些器官组成的？
答： _________________________________________________
张大爷患有糖尿病。请运用所学知识，分析回答以下糖尿病病因及治疗等问题：
（1）胰岛位于胰腺中，它分泌的____直接进入细胞周围的毛细血管，随血液运到全身，发挥调节作用。这种调节属于激素调节。
（2）针对张大爷的病情医生建议他注射药物治疗，不能口服的原因是：药物是一种蛋白质，进入消化道后会在胃内被初步____，从而失去疗效。
（3）张大爷在学习自己注射时，手在偶然受到针刺时，没有经过分析和判断就会立即缩回，完成的缩手反射属于____（填“简单的反射”或“复杂的反射”）。
如图是人体内血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
（1）心脏是人体输送血液的泵，由肌肉组成了1、 2、3、 4四个空腔，其中4 是____
（2）血液由2射出，流经5、 10、 9流回到3的循环途经叫_______
（3）血液流经以后________（填数字编号），动脉血就变成了静脉血。
（4）经过肺泡与血液的气体交换后，_____经过血液中的红细胞运输，随着血液循环输送给组织细胞利用。
