下列事例能说明生物影响环境的是（ ）
A.向日葵花朵向太阳 B.大树底下好乘凉
C.仙人掌叶变成刺状 D.蛇在低温下冬眠
请阅读下列资料，并回答相关问题。
根据流感病毒感染的对象，可分为人类流感病毒、猪流感病毒以及禽流感病毒等，通常认为流感病毒感染的对象具有特异性。然而1997年香港发现H5N1禽流感，2003年荷兰出现H7N7禽流感，2012年墨西哥发生H7N3禽流感，再到2013年3月底上海市和安徽省突发H7N9禽流感，均有感染人的病例，使人们认识到，流感病毒可跨物种传播，因而，疾控中心专家表示，不要近距离接触不明野鸟和禽类。
（1）禽流感病毒不断出现新型，其根本原因是病毒结构中__发生了改变。资料中的“不要近距离接触不明野鸟和禽类”，从预防传染病的措施来看是为了_________。
（2）H5N1禽流感疫苗是否可以用来预防H7N9禽流感呢？下列是科研人员对有关动物进行的实验，请完善以下实验步骤，判断实验现象，分析实验原因。
（材料用具）健康小鸡若干只、H5N1禽流感疫苗、H7N9禽流感病毒、注射器等。
（实验步骤）第一步：将健康小鸡若干只均等地分为两组，甲组为实验组，乙组为对照组。
第二步：_________________。
第三步：一段时间后，分别给甲、乙两组小鸡注射H7N9禽流感病毒，
观察其状况．
（实验现象）甲组小鸡______，乙组小鸡感染了H7N9禽流感。
（实验结论）H5N1禽流感疫苗不能预防H7N9禽流感。
（分析原因）注射H5N1禽流感疫苗，小鸡产生相应的抗体不能和H7N9禽流感病毒结合，因此这种免疫具有______的特点。
下图是肌肉的协作关系示意图，其中A和B分别表示肱二头肌和肱三头肌，请据图分析回答：
（1）人和脊椎动物的肌肉在神经系统的支配下，通过收缩和舒张牵拉附着的____产生运动。
（2）人在进行伸肘运动时（如图乙所示），图中A肌肉所处的状态是___。
（3）人体进行屈肘运动所需要的能量来源于_______。
如题下图所示甲、乙、丙、丁、戊，是我们生活中常见的几种动物，请回答问题：
（1）图甲所示动物的呼吸方式为每呼吸一次，在肺内进______次气体交换。
（2）图乙所示动物，在繁殖发育上具有胎生、哺乳的特征，属于____ 动物。
（3）图丙所示动物，其身体呈____________型，适于水中生活。
（4）图丁所示动物，其体表有坚硬的____________，除了保护和支持内部结构外，还能___________________。
（5）图戊所示动物与图丁所示动物在发育上的共同特征是____________。
人体对周围世界的感知离不开脑和感觉器官，下图分别表示耳的部分结构和脑的部分结构，请据图回答下列问题。
（1）声波引起的振动在中耳和内耳的传导过程顺序是__________(用图中的数字表示)。
（2）振动引起的神经冲动在耳蜗中产生，图中______表示耳蜗。（填数字）
（3）数字⑦的名称是_________，⑨中表层的灰质结构叫____________。
图是一朵桃花以及子房的结构示意图，请据图回答：
（1）数字5是_________________，字母f是_________________。
（2）此桃花授粉后，d能发育成_________________。
（3）桃花是__________花，依靠昆虫授粉。
