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若在实数范围内有意义,则的取值范围是( ) A. B. C. D.

说明: 6ec8aac122bd4f6e在实数范围内有意义,则说明: 6ec8aac122bd4f6e的取值范围是(     )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e       B.说明: 6ec8aac122bd4f6e           C.说明: 6ec8aac122bd4f6e            D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

C 【解析】略
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考点分析:
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下列运算正确的是(  )

A.说明: 6ec8aac122bd4f6e                      B.说明: 6ec8aac122bd4f6e

C.说明: 6ec8aac122bd4f6e                      D.说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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下列计算正确的是(   )

A. 说明: 6ec8aac122bd4f6e=-2      B.说明: 6ec8aac122bd4f6e=0      C.(π-3.14)0=1      D.说明: 6ec8aac122bd4f6e=说明: 6ec8aac122bd4f6e-2

 

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(本题8分)观察算式  6ec8aac122bd4f6e   6ec8aac122bd4f6e  6ec8aac122bd4f6e 并以此规律计算6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e+……+6ec8aac122bd4f6e 

 

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设A是-4的相反数与-12的绝对值的差,B是比-6大5的数。

    求:(1)A-B;    (2)B-A;

(3)从(1)、(2)的计算结果,你能知道A-B与B-A之间有什么关系吗?

 

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小明靠勤工俭学的收入维持上大学的费用.下面是小明某一周的收支情况表(收入为正,支出为负,单位为元):

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

+15

+10

0

+20

+15

+10

+14

-8

-12

-19

-10

-9

-11

-8

 (1)这一周小明有多少节余?

 (2)照这样,小明一个月(按30天计算)能有多少节余?

 (3)按以上的支出水平,小明一个月(按30天计算)至少要有多少收入才能维持正     常开支?

 

 

 

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