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(本小题满分12分) 如图16,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,,AD = 6...

(本小题满分12分)

如图16,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,说明: 6ec8aac122bd4f6e,AD = 6,BC = 8,说明: 6ec8aac122bd4f6e,点M是BC的中点.点P从点M出发沿MB以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,到达点B后立刻以原速度沿BM返回;点Q从点M出发以每秒1个单位长的速度在射线MC上匀速运动.在点P,Q的运动过程中,以PQ为边作等边三角形EPQ,使它与梯形ABCD在射线BC的同侧.点P,Q同时出发,当点P返回到点M时停止运动,点Q也随之停止.

设点P,Q运动的时间是t秒(t>0).

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)设PQ的长为y,在点P从点M向点B运动的过程中,写出y与t之间的函数关系式(不必写t的取值范围).

(2)当BP = 1时,求△EPQ与梯形ABCD重叠部分的面积.

(3)随着时间t的变化,线段AD会有一部分被△EPQ覆盖,被覆盖线段的长度在某个时刻会达到最大值,请回答:该最大值能否持续一个时段?若能,直接写出t的取值范围;若不能,请说明理由.

 

(1)y = 2t (2) (3)能.4≤t≤5 【解析】【解析】 (1)y = 2t; (2)当BP = 1时,有两种情形: ①如图6,若点P从点M向点B运动,有 MB = = 4,MP = MQ = 3, ∴PQ = 6.连接EM, ∵△EPQ是等边三角形,∴EM⊥PQ.∴. ∵AB = ,∴点E在AD上. ∴△EPQ与梯形ABCD重叠部分就是△EPQ,其面积为. ②若点P从点B向点M运动,由题意得 . PQ = BM + MQBP = 8,PC = 7.设PE与AD交于点F,QE与AD或AD的 延长线交于点G,过点P作PH⊥AD于点H,则 HP = ,AH = 1.在Rt△HPF中,∠HPF = 30°, ∴HF = 3,PF = 6.∴FG = FE = 2.又∵FD = 2, ∴点G与点D重合,如图7.此时△EPQ与梯形ABCD 的重叠部分就是梯形FPCG,其面积为. (3)能.4≤t≤5.
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考点分析:
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(本小题满分10分)

在图15-1至图15-3中,直线MN与线段AB相交于点O,∠1 = ∠2 = 45°.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)如图15-1,若AO = OB,请写出AO与BD 的数量关系和位置关系;

(2)将图15-1中的MN绕点O顺时针旋转得到图15-2,其中AO = OB.

求证:AC = BD,AC ⊥ BD;

(3)将图15-2中的OB拉长为AO的k倍得到图15-3,求说明: 6ec8aac122bd4f6e的值.

 

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(本小题满分10分)

说明: 6ec8aac122bd4f6e 说明: 6ec8aac122bd4f6e

观察思考

某种在同一平面进行传动的机械装置如图14-1,图14-2是它的示意图.其工作原理是:滑块Q在平直滑道l上可以左右滑动,在Q滑动的过程中,连杆PQ也随之运动,并且PQ带动连杆OP绕固定点O摆动.在摆动过程中,两连杆的接点P在以OP为半径的⊙O上运动.数学兴趣小组为进一步研究其中所蕴含的数学知识,过点O作OH ⊥l于点H,并测得OH = 4分米,PQ = 3分米,OP = 2分米.

解决问题

(1)点Q与点O间的最小距离是        分米;点Q与点O间的最大距离是        分米;点Q在l上滑到最左端的位置与滑到最右端位置间的距离是        分米.

(2)

说明: 6ec8aac122bd4f6e

如图14-3,小明同学说:“当点Q滑动到点H的位置时,PQ与⊙O是相切的.”你认为他的判断对吗?为什么?

(3)①小丽同学发现:“当点P运动到OH上时,点P到l的距离最小.”事实上,还存在着点P到l距离最大的位置,此时,点P到l的距离是        分米;

②当OP绕点O左右摆动时,所扫过的区域为扇形,求这个扇形面积最大时圆心角的度数.

 

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(本小题满分9分)

如图13,在直角坐标系中,矩形OABC的顶点O与坐标原点重合,顶点A,C分别在坐标轴上,顶点B的坐标为(4,2).过点D(0,3)和E(6,0)的直线分别与AB,BC交于点M,N.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)求直线DE的解析式和点M的坐标;

(2)若反比例函数说明: 6ec8aac122bd4f6e(x>0)的图象经过点M,求该反比例函数的解析式,并通过计算判断点N是否在该函数的图象上;

(3)若反比例函数说明: 6ec8aac122bd4f6e(x>0)的图象与△MNB有公共点,请直接写出m的取值范围.

 

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(本小题满分9分)甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).

依据统计数据绘制了如下尚不完整的统计图表.

甲校成绩统计表 - 说明: 6ec8aac122bd4f6e

分 数

7 分

8 分

9 分

10 分

人 数

11

0

 

8

 

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e 

(1)在图12-1中,“7分”所在扇形的圆心角等于        °.

(2)请你将图12-2的统计图补充完整.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好.

(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?

 

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(本小题满分8分)如图11-1,正方形ABCD是一个6 × 6网格电子屏的示意图,其中每个小正方形的边长为1.位于AD中点处的光点P按图11-2的程序移动.

说明: 6ec8aac122bd4f6e说明: 6ec8aac122bd4f6e

(1)请在图11-1中画出光点P经过的路径;

(2)求光点P经过的路径总长(结果保留π).

 

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