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如图,设抛物线C1:, C2:,C1与C2的交点为A, B,点A的坐标是,点B的...

如图,设抛物线C1:6ec8aac122bd4f6e, C2:6ec8aac122bd4f6e,C1与C2的交点为A,

B,点A的坐标是6ec8aac122bd4f6e,点B的横坐标是-2.

(1)求6ec8aac122bd4f6e的值及点B的坐标; 

(2)点D在线段AB上,过D作x轴的垂线,垂足为点H,在DH的右侧作正三角形DHG. 过C2顶点M的直线记为6ec8aac122bd4f6e,且6ec8aac122bd4f6e与x轴交于点N.

① 若6ec8aac122bd4f6e过△DHG的顶点G,点D的坐标为(1, 2),求点N的横坐标;

② 若6ec8aac122bd4f6e与△DHG的边DG相交,求点N的横坐标的取值范围.

 

说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

 

【解析】 (1)∵ 点A在抛物线C1上, ∴ 把点A坐标代入得 =1 ……………………………………(2分) ∴ 抛物线C1的解析式为 设B(-2,b),  ∴  b=-4,  ∴  B(-2,-4) …………………………(3分)           (2)①如图1: ∵  M(1, 5),D(1, 2), 且DH⊥x轴,∴ 点M在DH上,MH=5. 过点G作GE⊥DH,垂足为E, 由△DHG是正三角形,可得EG=, EH=1, ∴  ME=4.     ………………………………(4分)                    设N ( x, 0 ), 则 NH=x-1, 由△MEG∽△MHN,得  , ∴ ,    ∴ …………(5分)) ∴ 点N的横坐标为.         ② 当点D移到与点A重合时,如图2, 直线与DG交于点G,此时点N的横坐标最大. 过点G,M作x轴的垂线,垂足分别为点Q,F, 设N(x,0) ∵  A (2, 4)    ∴  G (, 2) ∴  NQ=   NF =   GQ=2   MF =5. ∵ △NGQ∽△NMF ∴ ∴ ∴ .   ………………………………………………………(7分)        当点D移到与点B重合时,如图3 直线与DG交于点D,即点B 此时点N的横坐标最小. ∵  B(-2, -4)    ∴  H(-2, 0), D(-2, -4) 设N(x,0)                            ∵ △BHN∽△MFN, ∴ ∴    ∴                         ∴ 点N横坐标的范围为 ≤x≤………………………………(8分) 【解析】略
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(本题满分6分)等腰△ABC,AB=AC=8,∠BAC=120°,P为BC的中点,小亮拿着300角的透明三角板,使300角的顶点落在点P,三角板绕P点旋转.

(1)如图a,当三角板的两边分别交AB、AC于点E、F时.求证:△BPE∽△CFP;

(2)操作:将三角板绕点P旋转到图b情形时,三角板的两边分别交BA的延长线、边AC于点E、F.

①探究1:△BPE与△CFP还相似吗?

②探究2:连结EF,△BPE与△PFE是否相似?请说明理由;

③设EF=m,△EPF的面积为S,试用m的代数式表示S.

说明: 6ec8aac122bd4f6e    说明: 6ec8aac122bd4f6e

 

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(本题满分7分)

如图,已知二次函数6ec8aac122bd4f6e的图象与坐标轴交于点A(-1, 0)和点C(0,-5).

(1)求该二次函数的解析式和它与x轴的另一个交点B的坐标。

说明: 6ec8aac122bd4f6e(2)在上面所求二次函数的对称轴上存在一点P(2,-2),连结OP,找出x轴上所有点M的坐标,使得△OPM是等腰三角形.

 

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(本题满分4分)

(1)如图①两个正方形的边长均为3,求三角形DBF的面积.

(2)如图②,正方形ABCD的边长为3,正方形CEFG的边长为1, 求三角形DBF的面积.

(3)如图③,正方形ABCD的边长为a,正方形CEFG的边长为6ec8aac122bd4f6e,求三角形DBF的面积.

说明: 6ec8aac122bd4f6e

从上面计算中你能得到什么结论.

结论是:

(没写结论也不扣分)

 

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(本题满分6分)如图,已知二次函数y = x6ec8aac122bd4f6e-4x + 3的图象交x轴于A、B两点(点A在点B的左侧)抛物线y = x6ec8aac122bd4f6e-4x + 3交y轴于点C,

(1)求线段BC所在直线的解析式.

(2)又已知反比例函数6ec8aac122bd4f6e与BC有两个交点且k为正整数,求6ec8aac122bd4f6e的值.

 

6ec8aac122bd4f6e

 

 

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(本题满分5分)某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元.已知2班比1班人均捐款多4元,2班的人数比1班的人数少10%.请你根据上述信息,就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题,并写出解题过程.

 

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