在圆锥、长方体、圆柱、正方体这四个几何体中，主视图、左视图和俯视图完
全相同的几何体是 （▲）
A．圆锥 B．长方体 C．圆柱 D．正方体
要使代数式
有意义，则
的取值范围是（▲）
A．
B．
C．
D． 
－2的相反数是（▲）
A．－2
B．
C．
D．2
（12分）如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=4cm，点D为AC边上一
点，且AD=3cm，动点E从点A出发，以1cm/s的速度沿线段AB向终点B运动，运动
时间为x s．作∠DEF=45°，与边BC相交于点F．设BF长为ycm．
（1）当x= ▲ s时，DE⊥AB；
（2）求在点E运动过程中，y与x之间的函数关系式及点F运动路线的长；
（3）当△BEF为等腰三角形时，求x的值．
（9分）
操作：小明准备制作棱长为1cm的正方体纸盒，现选用一些废弃的圆形纸片进行如下设计：
纸片利用率=
×100%
发现：（1）方案一中的点A、B恰好为该圆一直径的两个端点．你认为小明的这个发现是否正确，请说明理由．
（2）小明通过计算，发现方案一中纸片的利用率仅约为38.2%．请帮忙计算方案二的利用率，并写出求解过程．
探究：（3）小明感觉上面两个方案的利用率均偏低，又进行了新的设计（方案三），请直
接写出方案三的利用率．
（9分）已知二次函数
的图象与x轴相交于A、B两点（A
左B右），与y轴相交于点C，顶点为D．
（1）求m的取值范围；
（2）当点A的坐标为
，求点B的坐标；
（3）当BC⊥CD时，求m的值．
