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若使分式的值为0,则的取值为 ( ) A.1或 B.或1 C. D.或

若使分式6ec8aac122bd4f6e的值为0,则6ec8aac122bd4f6e的取值为                                          (  )

 

A.1或6ec8aac122bd4f6e          B.6ec8aac122bd4f6e或1         C.6ec8aac122bd4f6e                D.6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e

 

C 【解析】略
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考点分析:
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下列图形中,是轴对称而不是中心对称图形的是           (  )

A.平行四边形    B.菱形              C.等腰梯形       D.直角梯形

 

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如图,已知一坡面的坡度6ec8aac122bd4f6e,则坡角6ec8aac122bd4f6e为         (  )

说明: 6ec8aac122bd4f6e

A.6ec8aac122bd4f6e               B.6ec8aac122bd4f6e               C.6ec8aac122bd4f6e               D.6ec8aac122bd4f6e

 

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在平面直角坐标系中,点6ec8aac122bd4f6e所在象限是                              (  )

A.第一象限       B.第二象限       C.第三象限       D.第四象限

 

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已知6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的半径分别是5和4,6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e,则6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e的位置关系是(  )

A.外离              B.外切              C.相交              D.内切

 

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在“手拉手,献爱心”捐款活动中,九年级七个班级的捐款数分别为:260、300、240、220、240、280、290(单位:元),则捐款数的中位数为                         (  )

A.280                B.260                C.250                D.270

 

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